2023年6月17日，由清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院主辦，清華青島藝術(shù)與科學(xué)創(chuàng)新研究院承辦的清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院學(xué)科建設(shè)與教育教學(xué)工作研討會(huì)在清華青島藝術(shù)與科學(xué)創(chuàng)新研究院召開。清華大學(xué)副校長、教務(wù)長彭剛，清華大學(xué)文科建設(shè)處處長楊永恒，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長馬賽、黨委書記覃川、黨委副書記吳瓊，副院長楊冬江、方曉風(fēng)、趙超，黨委副書記李鶴，副院長董書兵，清華大學(xué)米蘭藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院執(zhí)行院長、美術(shù)學(xué)院染織服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任臧迎春，各系（室）領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)術(shù)委員會(huì)委員參加了會(huì)議。會(huì)議由美術(shù)學(xué)院黨委書記覃川、副院長楊冬江分別主持。
研討會(huì)
清華大學(xué)副校長、教務(wù)長彭剛
彭剛副校長充分肯定了本次專題研討會(huì)的成效。他指出教學(xué)也是學(xué)術(shù)，要拿出對學(xué)術(shù)研究同樣的態(tài)度來琢磨教育教學(xué)。他強(qiáng)調(diào)，既要鞏固成績基礎(chǔ)，又要直面可能出現(xiàn)的危機(jī)，要平衡好“守正”和“創(chuàng)新”的關(guān)系，既要守住“家底”，繼承弘揚(yáng)原中央工藝美術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)訓(xùn)練深厚扎實(shí)、基礎(chǔ)教學(xué)力量雄厚的傳統(tǒng)，又要切實(shí)體現(xiàn)學(xué)?！叭灰惑w”教育理念，體現(xiàn)“寬口徑，厚基礎(chǔ)，重實(shí)踐，求創(chuàng)新”的本科人才培養(yǎng)的要求，堅(jiān)持探索設(shè)計(jì)學(xué)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)史學(xué)科的中國特色道路，牢記“國家形象的塑造者、美好生活的創(chuàng)造者、優(yōu)秀文化的傳承者、藝科融合的引領(lǐng)者、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)者”偉大使命，迅速適應(yīng)整個(gè)時(shí)代的巨大變化，用足用好清華大學(xué)平臺(tái)優(yōu)勢，凝聚起美院發(fā)展共識(shí)。他還指出，要立足清華大學(xué)全學(xué)科優(yōu)勢，聚力推動(dòng)清華青島藝術(shù)與科學(xué)創(chuàng)新研究院建設(shè)成為美院乃至全校的學(xué)科發(fā)展的重要推動(dòng)力。
清華大學(xué)文科建設(shè)處處長楊永恒
楊永恒在會(huì)議發(fā)言中提出了對美術(shù)學(xué)院交叉學(xué)科建設(shè)的意見建議，他表示要堅(jiān)持面向未來國內(nèi)頂尖發(fā)展定位的目標(biāo)導(dǎo)向、求真務(wù)實(shí)守正創(chuàng)新的問題導(dǎo)向、重視研究和前瞻規(guī)劃的戰(zhàn)略思考，不斷提升學(xué)科交叉成效。
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長馬賽
馬賽為會(huì)議開幕致辭。他在致辭中提到，要以人才培養(yǎng)為核心，圍繞“到底要培養(yǎng)一個(gè)什么樣的人，然后我們以什么樣的路徑來培養(yǎng)人，教師在培養(yǎng)體系中的作用”問題本質(zhì)，推進(jìn)教育教學(xué)改革，不斷提高人才培養(yǎng)水平。要加強(qiáng)交叉學(xué)科建設(shè)，堅(jiān)持整體性、系統(tǒng)性觀念，經(jīng)常性開展多層次、全領(lǐng)域的跨學(xué)科交流，深刻領(lǐng)會(huì)和把握設(shè)計(jì)學(xué)各專業(yè)間的內(nèi)在聯(lián)系，積極構(gòu)建定期研討制度，在學(xué)科建設(shè)與教育教學(xué)工作方面凸顯清華大學(xué)的引領(lǐng)示范作用。
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院黨委書記覃川
覃川指出，要始終堅(jiān)持人才培養(yǎng)大局觀開展教育教學(xué)改革，正確看待變與守的關(guān)系，正確處理教與學(xué)的關(guān)系，常思常新，慎思慎決，增強(qiáng)自我革命的勇氣。他還表示，設(shè)計(jì)是面向未來、創(chuàng)造未來的學(xué)科，要積極開展AI發(fā)展下的設(shè)計(jì)學(xué)科適應(yīng)性思考，真正實(shí)現(xiàn)發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、培養(yǎng)人才第一資源、增強(qiáng)創(chuàng)新第一動(dòng)力的有機(jī)結(jié)合。
教育改革情況匯報(bào)
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長楊冬江
在教育教學(xué)改革情況匯報(bào)環(huán)節(jié)，楊冬江通過分析大背景、學(xué)科專業(yè)現(xiàn)狀、學(xué)分分布、存在的問題等方面介紹了美術(shù)學(xué)院教育教學(xué)總體情況，并總結(jié)匯報(bào)了基礎(chǔ)課程建設(shè)方案，提出了完善本科生培養(yǎng)方案、本研貫通的一體化設(shè)計(jì)、突出專業(yè)學(xué)位設(shè)置特點(diǎn)等近期教育教學(xué)改革的工作重點(diǎn)。
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長方曉風(fēng)
方曉風(fēng)匯報(bào)了美術(shù)學(xué)院學(xué)科建設(shè)與有組織科研相關(guān)情況，他圍繞學(xué)院十四五規(guī)劃科研發(fā)展總體思路、雙一流學(xué)科建設(shè)科研發(fā)展任務(wù)、明確優(yōu)勢研究內(nèi)容和重點(diǎn)研究方向、科研發(fā)展策略及優(yōu)化途徑進(jìn)行了總結(jié)匯報(bào)，并提出建構(gòu)藝術(shù)與設(shè)計(jì)科研新范式、產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)服務(wù)國家民生、強(qiáng)化科研成果國際影響的有組織科研發(fā)展目標(biāo)。
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長趙超
趙超代表清華青島藝術(shù)與科學(xué)創(chuàng)新研究院做工作情況匯報(bào)，他從戰(zhàn)略規(guī)劃、實(shí)施方案、主要成果、制度建設(shè)、未來展望五個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。他表示，研究院正在更高水平、更深層次、更寬領(lǐng)域上，發(fā)揮好校地優(yōu)質(zhì)資源的平臺(tái)整合效應(yīng)，找準(zhǔn)突破口和切入點(diǎn)，積極對接、主動(dòng)服務(wù)重點(diǎn)區(qū)域發(fā)展，在推動(dòng)青島乃至山東融入國家發(fā)展大局中體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
染織服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任臧迎春
臧迎春通過國內(nèi)外院校專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀橫向?qū)Ρ确治?、專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)定位判斷、培養(yǎng)方案的調(diào)整與修訂等方面匯報(bào)了染織服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系教學(xué)情況。她表示，紡織品設(shè)計(jì)教學(xué)始終堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)多元融合、自主創(chuàng)新發(fā)展方向，未來將持續(xù)融合國際上多元先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想和教學(xué)理念，培養(yǎng)一批具有獨(dú)立精神個(gè)性發(fā)展放眼未來的現(xiàn)代紡織品設(shè)計(jì)人才。
陶瓷藝術(shù)系主任白明
白明匯報(bào)了陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系教學(xué)情況，他簡要介紹了陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系發(fā)展歷程、國內(nèi)外相關(guān)院校陶瓷專業(yè)發(fā)展調(diào)研情況，闡述了該系專業(yè)發(fā)展目標(biāo)與定位，并提出專業(yè)培養(yǎng)方案要進(jìn)行調(diào)整與修訂，堅(jiān)持在通識(shí)基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系主任陳磊
陳磊匯報(bào)了視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)系教學(xué)情況，他表示要促進(jìn)課程內(nèi)容由“技”到“道”的提升，促使學(xué)生關(guān)注媒介環(huán)境發(fā)展的新領(lǐng)域，關(guān)注學(xué)科前沿的思考，關(guān)注社會(huì)發(fā)展的重要課題；他還預(yù)估了目前可被現(xiàn)有人工智能技術(shù)取代的工作技能，強(qiáng)調(diào)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)特色定位、課程結(jié)構(gòu)設(shè)置都亟待思考并提出有效舉措。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任宋立民
宋立民從專業(yè)定位、培養(yǎng)環(huán)節(jié)重點(diǎn)、專業(yè)特征、存在問題等方面匯報(bào)了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系教學(xué)情況。他表示，要積極面對新形勢下教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式的改革轉(zhuǎn)型，適應(yīng)內(nèi)外壓力，處理好守正傳承和發(fā)展創(chuàng)新的辯證關(guān)系
工業(yè)設(shè)計(jì)系主任張雷
張雷匯報(bào)工業(yè)設(shè)計(jì)系教學(xué)情況，他著重提及了跨專業(yè)并具有國際視野的復(fù)合型設(shè)計(jì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)目標(biāo)，他表示“我們要培養(yǎng)設(shè)計(jì)創(chuàng)新型人才，最終培養(yǎng)出有勇氣和能力將自己的創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)出來的人才，這才是有意義的人才培養(yǎng)”。
工藝美術(shù)系黨支部書記王曉昕
王曉昕從工藝美術(shù)系發(fā)展現(xiàn)狀、國內(nèi)外相關(guān)院校專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研、本科專業(yè)培養(yǎng)方案調(diào)整與規(guī)劃、學(xué)科發(fā)展目標(biāo)與定位四個(gè)方面匯報(bào)了工藝美術(shù)系教學(xué)改革規(guī)劃。他表示，在通識(shí)教育基礎(chǔ)上和寬口徑專業(yè)教育前提下，強(qiáng)調(diào)手工實(shí)踐能力、設(shè)計(jì)思維能力、跨界創(chuàng)新能力的有機(jī)融合，培養(yǎng)能適應(yīng)未來社會(huì)、產(chǎn)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展的高素質(zhì)、創(chuàng)新型、國際化拔尖人才是當(dāng)下學(xué)科發(fā)展目標(biāo)與定位。
信息藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任王之綱
王之綱匯報(bào)信息藝術(shù)設(shè)計(jì)系藝術(shù)與科技、動(dòng)畫、攝影三個(gè)專業(yè)方向教學(xué)情況。他表示，信息藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科將成為文化、科技與商業(yè)跨界融合發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力，要應(yīng)對產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和社會(huì)變革的遠(yuǎn)景目標(biāo)，發(fā)掘未來信號(hào)并聚焦驅(qū)動(dòng)因素，以思辨方法呈現(xiàn)未來多元場景，將未來思維融入設(shè)計(jì)思維，從而設(shè)計(jì)更合意的未來，達(dá)成“共益社會(huì)”的目標(biāo)。
繪畫系主任文中言
文中言匯報(bào)了繪畫系教學(xué)情況，橫向比較國內(nèi)外藝術(shù)院校培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)模式及特點(diǎn)，明確了繪畫系的培養(yǎng)目標(biāo)與定位，同時(shí)匯報(bào)了課程設(shè)置、教學(xué)大綱調(diào)整的相關(guān)情況。
雕塑系副主任陳輝
陳輝匯報(bào)了雕塑系學(xué)科建設(shè)與教育教學(xué)情況，他總結(jié)歸納了雕塑的本體特點(diǎn)、實(shí)踐價(jià)值和社會(huì)意義，并提出“以具象雕塑、中國傳統(tǒng)雕塑現(xiàn)代轉(zhuǎn)化為特色，以數(shù)字雕塑、動(dòng)態(tài)雕塑為代表的藝術(shù)與科技交叉為創(chuàng)新點(diǎn)，積極參與國家重大創(chuàng)作項(xiàng)目，服務(wù)城鄉(xiāng)建設(shè)”教學(xué)規(guī)劃與調(diào)整。
藝術(shù)史論系副主任、系黨支部書記郭秋惠
郭秋惠從國內(nèi)外調(diào)研情況、定位與培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案三個(gè)方面匯報(bào)了藝術(shù)史論系學(xué)科建設(shè)與教育教學(xué)情況，并提出了課程選修、學(xué)位論文寫作、夏季小學(xué)期設(shè)置等方面的意見建議。
基礎(chǔ)教研室主任邱松
邱松從師資情況、國內(nèi)外基礎(chǔ)教育主要模式、通識(shí)教育與專業(yè)技術(shù)教育、通知基礎(chǔ)教育主導(dǎo)的教學(xué)改革四個(gè)方面匯報(bào)了基礎(chǔ)教研室教育教學(xué)情況。他還著重提出了藝術(shù)門類交叉學(xué)科新的形態(tài)，即建立以美院學(xué)科為主導(dǎo)的跨學(xué)科交流體系。
國際項(xiàng)目和交叉項(xiàng)目情況匯報(bào)
在國際項(xiàng)目和交叉項(xiàng)目情況匯報(bào)環(huán)節(jié)，臧迎春從創(chuàng)立、簡介、工作三個(gè)方面介紹了米蘭藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院情況；王之綱從項(xiàng)?國際對標(biāo)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)模式、激發(fā)藝科融合等方面介紹了交叉學(xué)科項(xiàng)目情況；楊冬江從項(xiàng)目背景、學(xué)習(xí)進(jìn)程和課程設(shè)置三個(gè)方面介紹了GIX“智慧互聯(lián)”項(xiàng)目情況；趙超從人才培養(yǎng)目標(biāo)、知識(shí)技能培養(yǎng)設(shè)置、跨學(xué)科實(shí)踐探索等方面介紹了GID項(xiàng)目情況；馬賽從項(xiàng)目背景、學(xué)制課程設(shè)置、學(xué)科交叉實(shí)踐等方面介紹了新雅書院CDIE項(xiàng)目情況。
交流對話
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院黨委副書記吳瓊
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院黨委副書記李鶴
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院雕塑系教授許正龍
信息藝術(shù)設(shè)計(jì)系教授馮建國
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系副主任于歷戰(zhàn)
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系副主任原博
基礎(chǔ)教研室副主任葉健
在自由談?wù)摥h(huán)節(jié)，吳瓊就學(xué)科交叉路徑建立進(jìn)行發(fā)言；李鶴就尊重歷史沿革和積極發(fā)展變革提出了意見建議；許正龍就藝術(shù)史論課程設(shè)置和重要意義提出意見建議；馮建國分享了國內(nèi)攝影專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及自身對學(xué)科交叉的認(rèn)識(shí)；于歷戰(zhàn)提出專業(yè)培養(yǎng)應(yīng)該契合行業(yè)方向，并就專業(yè)教育表達(dá)了思路想法；原博談了自己關(guān)于教育教學(xué)改革的思考，并提出立足學(xué)生進(jìn)行課程設(shè)置的基礎(chǔ)思路；葉健就基礎(chǔ)教學(xué)改革提了相關(guān)建議。
圖、文來源 | 清華青島藝術(shù)與科學(xué)創(chuàng)新研究院
