2022年7月7日，由清華大學美術(shù)學院分工會主辦的第15回教師沙龍在美術(shù)學院舉辦。本次沙龍主題為“畢業(yè)論文及創(chuàng)作選題方向指導”，清華大學美術(shù)學院院長、黨委書記馬賽，黨委副書記、美術(shù)學院分工會主席吳瓊，副院長楊冬江、方曉風出席沙龍活動并分別發(fā)言。本次教師沙龍由青年教師陳洛奇主持。
清華大學美術(shù)學院院長、黨委書記馬賽表示，畢業(yè)論文及創(chuàng)作既是學生的學習成果，也是向社會交出的一份答卷。對成果評判的標準，除了在學術(shù)領域是否有影響力，還包括能否對所在行業(yè)和相關產(chǎn)業(yè)起到推動作用。在清華大學建設世界一流大學的大背景下，美術(shù)學院的每個專業(yè)都要樹立明確的教學培養(yǎng)目標，形成鮮明特色，要成為本領域的旗幟標桿。
清華大學美術(shù)學院黨委書記、院長馬賽（右二）發(fā)言
清華大學美術(shù)學院黨委副書記、美術(shù)學院分工會主席吳瓊介紹了本次沙龍主題確定的背景，總結(jié)了畢業(yè)論文及創(chuàng)作指導工作的重要意義。副院長楊冬江指出了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題在畢業(yè)指導實踐中的重要性，強調(diào)對價值觀導向的引領，提倡發(fā)揚學院服務國家、服務民生的傳統(tǒng)。副院長方曉風表示，畢業(yè)指導的關鍵在于選題，此外，還要重視研究方法，尋找恰當?shù)难芯縿?chuàng)作邏輯。
清華大學美術(shù)學院黨委副書記、分工會主席吳瓊（左一）發(fā)言
清華大學美術(shù)學院副院長楊冬江（左二）發(fā)言
清華大學美術(shù)學院副院長方曉風（左一）發(fā)言
清華大學美術(shù)學院工業(yè)設計系副教授陳洛奇（右一）主持
教師代表發(fā)言
來自清華大學美術(shù)學院11個系（室）的教師代表馬文甲、王小茉、于歷戰(zhàn)、師丹青、王軼男、劉新、原博、文中言、付斌、封帆、丁葒、尹航、王曉昕、岳嵩、李靜、楊佩璋、郭秋惠、馮崇利、劉平、肖榕先后發(fā)言，圍繞師生高度關注的畢業(yè)論文及創(chuàng)作選題方向，展開了熱烈探討。大家各抒己見，坦誠交流，分享教學實踐中碰到的困惑與挑戰(zhàn)，并從各自的專業(yè)角度出發(fā)，提出了建設性意見。
部分教師代表發(fā)言
老師們提出，深入激發(fā)學生的學術(shù)興趣，是優(yōu)秀的畢業(yè)論文及創(chuàng)作指導的前提。00后學生注重概念性、觀念性表達，應在個性化表達的基礎上，進一步加強對社會現(xiàn)實的關注，并能通過老師的正確引導，持續(xù)關注本領域最核心的問題，培養(yǎng)同學們對于行業(yè)潮流的判斷能力。
此外，優(yōu)秀的畢業(yè)指導中，導師通常能夠跟學生建立真正深入的交流，就研究方法和價值觀彼此達成共識，以便有效、深入地將畢業(yè)創(chuàng)作推動下去，取得豐碩成果。
強調(diào)基礎，嚴格自律也是優(yōu)秀畢業(yè)論文及創(chuàng)作指導的前提。畢設是一次真正的大考，除了強調(diào)原創(chuàng)鐵律，要緊緊圍繞創(chuàng)作實踐，做細做扎實。應提早確定選題方向，留出充足的準備時間，并強化論文寫作學習，提高論文寫作水平，增強邏輯闡述能力，練好基本功。
更多的老師則提出，希望能夠在學院層面創(chuàng)建機制，實現(xiàn)跨專業(yè)合作。在師生共同感興趣，代表未來、前沿的項目上，各系（室）能夠跨越專業(yè)壁壘，各自發(fā)揮所長，充分溝通合作，建立競賽機制，培養(yǎng)真正的創(chuàng)新人才。
沙龍現(xiàn)場
清華大學美術(shù)學院教師沙龍旨在促進教師學術(shù)交流和思想碰撞，搭建溝通交流平臺，已形成多學科學術(shù)交流的常態(tài)化機制，加強了師德師風建設，成為清華大學美術(shù)學院面向未來，凝聚共識，推動創(chuàng)新，堅持奮進的切實舉措。
圖、文：美術(shù)學院分工會
