海報(bào)
小編說：
2019年，是甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年的重要年份，為此，甲骨文的故鄉(xiāng)古都安陽舉辦了“紀(jì)念甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年”國際學(xué)術(shù)研討會(huì)。此次研討會(huì)是自甲骨文發(fā)現(xiàn)以來首次在國家層面舉辦的系列紀(jì)念活動(dòng)之一，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院陳楠教授應(yīng)邀參加了大會(huì)活動(dòng)。此次研討會(huì)上，召開了“活化 · 傳播 · 創(chuàng)新”——甲骨文文化傳播與發(fā)展主題論壇，由陳楠教授擔(dān)任學(xué)術(shù)主持，并發(fā)表演講。會(huì)上圍繞甲骨文與中國文化傳播、甲骨文與中國國家形象、甲骨文與國學(xué)教育、甲骨文與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等話題展開深入討論，共同探討新時(shí)期甲骨文的傳播與推廣話題，從不同視角、不同學(xué)科領(lǐng)域?yàn)榧坠俏牡幕罨谩鞑ネ茝V、創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，陳楠教授還擔(dān)任了此次系列活動(dòng)的整體設(shè)計(jì)，其作品應(yīng)邀參加國家博物館“證古澤今——甲骨文文化展”。
▲開幕式現(xiàn)場(chǎng)
▲陳楠教授參加開幕式
▲陳楠教授參加學(xué)術(shù)研討會(huì)
No.1
視覺系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)
陳楠教授擔(dān)任了此次活動(dòng)的視覺系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)，其中大會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)選取了具有代表性的甲骨文龜甲外形，并將甲骨文的“見”字（同“現(xiàn)”）作為中心圖案嵌套于其中。“見”字外形如人跪坐而視，既點(diǎn)名“發(fā)現(xiàn)”主旨，又有“敬畏回望”之內(nèi)涵。
▲陳楠教授為此次甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年系列活動(dòng)設(shè)計(jì)的標(biāo)志
陳楠教授在論壇發(fā)言中表示，這一設(shè)計(jì)既象征著當(dāng)今的我們回看三千年前的古老的文字，回看120年前的偉大發(fā)現(xiàn)，同時(shí)也寓意著三千年前發(fā)明了這一古老文字的祖先在審視著我們，回看三千年后的我們?nèi)绾蝹鞒羞@種古老的文字。這一回望千年的對(duì)視，演繹著古老中華漢字的歷史文脈，與當(dāng)今華夏兒女的溯本求源。該標(biāo)志應(yīng)用于本次會(huì)議的多項(xiàng)衍生品。在濃厚的學(xué)術(shù)氛圍中，以設(shè)計(jì)特有的語言介入了對(duì)于甲骨文傳承的探討。
▲標(biāo)志應(yīng)用及系列設(shè)計(jì)衍生品
No.2
主持論壇
在本次活動(dòng)中，召開了“活化·傳播·創(chuàng)新”——甲骨文文化傳播與發(fā)展主題論壇。該論壇著眼于甲骨文的傳播與活化，從教育、考古、設(shè)計(jì)等多方面展開討論。
演講
陳楠教授在論壇中發(fā)表演講，結(jié)合自身對(duì)于漢字的研究探索與設(shè)計(jì)實(shí)踐，不僅對(duì)于甲骨文的發(fā)現(xiàn)與活化做了充分解讀，還拓展到了對(duì)于中國漢字文化的再設(shè)計(jì)，以“正、草、音、飾”四條主線講述了在全新研究型設(shè)計(jì)模式下漢字設(shè)計(jì)如何跨越藝術(shù)設(shè)計(jì)與文字學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域找到為年輕人所廣泛接受的傳播形式。
▲參會(huì)嘉賓
▲陳楠教授進(jìn)行《甲骨文的活化傳播與創(chuàng)新設(shè)計(jì)》演講
▲演講精彩瞬間
其他演講嘉賓也就漢字的活化、傳播與創(chuàng)新，發(fā)表了主題演講，分別講述了各自的觀點(diǎn)與創(chuàng)新實(shí)踐。
▲桂帆院長(zhǎng)：“形”走千年“意”會(huì)古今——漢字體驗(yàn)的創(chuàng)新性實(shí)踐
▲漢字叔叔斯睿德：溯源漢字，講述中國文字故事
▲劉永革教授：甲骨文大數(shù)據(jù)與文化傳播
對(duì)話
演講結(jié)束后，由陳楠教授主持了以“甲骨文與國民文化、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”為題的學(xué)術(shù)對(duì)話，圍繞甲骨文與中國文化傳播、甲骨文與中國國家形象、甲骨文與國學(xué)教育、甲骨文與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等話題展開深入討論。帶著極強(qiáng)的學(xué)術(shù)熱情與歷史責(zé)任，對(duì)話嘉賓各抒己見，將本次學(xué)術(shù)論壇推向高潮。
▲陳楠教授主持學(xué)術(shù)對(duì)話：甲骨文與國民文化、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，（左起為：陳楠、斯睿德、齊欣、石高超、劉良鵬）。
陳楠教授從學(xué)術(shù)、傳播、教育等角度向在座嘉賓提出本次論壇的討論議題：中國的教育為什么不從漢字的由來開始教育、而是從拼音入手？在古文字領(lǐng)域，如何看待嚴(yán)密的學(xué)術(shù)性和文化傳播之間的關(guān)系？漢字文化的傳播在當(dāng)代社會(huì)生活中具有怎樣的價(jià)值？
在對(duì)話尾聲，陳楠教授邀請(qǐng)每位對(duì)談嘉賓說一句話獻(xiàn)給甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年。漢字叔叔斯睿德風(fēng)趣地用“活到老，學(xué)到老”這句中國古語講述了他的漢字心經(jīng)；人民日?qǐng)?bào)海外版“世界遺產(chǎn)”周刊主編、高級(jí)編輯齊欣則誠懇地表示：“傳播的最終目的是要獲得尊敬。研究甲骨文，就是我獲得尊敬的方式”；中華字課研究院副秘書長(zhǎng)石高超對(duì)甲骨文寄予了“一朝重見天日，代代永遠(yuǎn)流傳”的厚望；小象漢字創(chuàng)始人劉良鵬則表示：“讓更多的孩子學(xué)漢字從甲骨文開始。”
▲論壇現(xiàn)場(chǎng)座無虛席
▲現(xiàn)場(chǎng)嘉賓與觀眾熱情高昂
會(huì)后，陳楠教授接受了新華社、人民日?qǐng)?bào)海外版、香港文匯報(bào)、大河報(bào)、安陽新聞網(wǎng)、安陽廣播電臺(tái)、河南商報(bào)等多家媒體采訪，并與到場(chǎng)嘉賓繼續(xù)就為什么要投入大量人力物力來研究已經(jīng)不再使用的古老文字進(jìn)行熱切討論。
▲陳楠教授接受媒體采訪
▲嘉賓合影留念
中國文字博物館館長(zhǎng)、清華大學(xué)教授黃德寬表示，文化是無價(jià)的，歷史是無價(jià)的。在四大文明古國中，只有中華文明一直延續(xù)至今。我們的文化和思維方式，同樣也有著先人的烙印。他在討論中這樣反問：“那么，作為一個(gè)有著古老文明的民族，我們應(yīng)該追溯文明的過去。先人留下來的東西，我們?cè)趺茨懿恢朗鞘裁茨兀俊睂?duì)于今天的我們來說，這是一個(gè)值得反復(fù)思考的問題。
▲陳楠教授與到場(chǎng)嘉賓
左上：中國社會(huì)科學(xué)院考古研究所曹定云研究員、右上：吉林大學(xué)林沄教授、左中：中國文字博物館館長(zhǎng)、清華大學(xué)黃德寬教授、右中：中國社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員、中國社會(huì)科學(xué)院古代史研究所甲骨學(xué)殷商史研究中心宋鎮(zhèn)豪主任、左下：安陽文物局李曉陽局長(zhǎng)、右下：漢字叔叔斯睿德先生。
No.3
著眼未來
為期四天的“紀(jì)念甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年”國際學(xué)術(shù)研討會(huì)，現(xiàn)已完美落幕，對(duì)于甲骨文的研究與活化則為我們留下了一條漫長(zhǎng)而富有歷史意義的道路。
教育部語言文字信息管理司司長(zhǎng)田立新表示，“甲骨文的研究浩渺無邊。我們說甲骨文等古文字要加強(qiáng)研究和應(yīng)用，為什么會(huì)提到‘應(yīng)用’？”她解釋，“甲骨文發(fā)現(xiàn)以來的研究大多從歷史學(xué)角度進(jìn)行，但對(duì)其所代表的中華優(yōu)秀文化和思想的挖掘，目前還沒做到位。我們應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)研究，更加堅(jiān)定‘四個(gè)自信’。”
我們期待，甲骨文這一華夏文明的歷史瑰寶，在未來的傳播與應(yīng)用中，散發(fā)出新的生機(jī)與活力。
▲陳楠教授與參會(huì)學(xué)生合影
▲論壇參會(huì)人員合影
（圖、文：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系）
