2020年11月20日，陶瓷藝術設計系2020屆本科畢業生宋丹楊畢業作品《我很好，你呢》（指導教師：鄭寧）榮獲“2020年北京高校優秀本科畢業設計”。
《我很好，你呢》是一套由一百余件陶瓷器物組成的陶瓷裝置作品，宋丹楊同學的靈感來源于2020年疫情期間她所感受到的來自個體以及集體的焦慮情緒。通過陶瓷材料本身的脆弱以及易碎感，結合器物形態的異變表現了這種焦慮情緒與她所感受到的不安全感。借用陳列方式的設計表達了焦慮情緒積極轉化的過程，從而展現一種積極向上的態度。
陶瓷藝術設計系2020屆本科畢業生宋丹楊畢業作品《我很好，你呢》（指導教師：鄭寧）
宋丹楊同學嘗試將陶瓷語言與社會熱點問題相結合，微妙而細膩地隱喻著在嚴重突發事件的不穩定狀態下，人們眾志成城，負重前行的堅韌。暗示人類終將勝利，疫情終將消除，生活終將會回到平穩安定狀態。進而也表達了她對社會的關懷和對負重前行之人的敬意，同時思考與探討藝術對于焦慮情緒的緩解作用，以及災難時期藝術創作的意義。宋丹楊同學希望此作品在引起觀眾的共鳴與思考的同時，也能給被疫情籠罩的人們帶來積極的心理暗示與影響，溫暖的人文關懷以及必勝的信心。
創作過程
在鄭寧教授的指導下，宋丹楊同學首先學習藝術治療與療愈藝術相關文獻材料，把知名藝術家作品對焦慮情緒的表現方式進行概括分析學習。同時進行前期問卷調查、實驗創作及其回訪調研，從而為選題背景提供數據支持，通過實驗創作與回訪，歸納分析藝術對于焦慮情緒的舒緩作用。而后前往陶瓷產區景德鎮，在有限時間內結合前期學習與調研，通過材料的運用與燒制，成功在特殊時期完成了畢業設計的實體創作與呈現。
2020屆本科畢業生宋丹楊
2020屆本科畢業生宋丹楊
作品創作過程
導師評語
宋丹楊同學的畢業創作《我很好，你呢》以特殊時期自己的所經所歷為創作的靈感源泉，是基于對生命的熱愛、基于對新冠的焦慮、基于對未知的探索、基于對于人類命運共同體的理解與期盼。這是一個特殊時期所產生的特定主題，她選擇了與現實十分相關的主題進行畢業創作，具有相當大的挑戰性。她必須面對或必須注意的是：現實、現世的疫情之下各種焦慮情緒諸多表現形式；陶瓷造型元素的切合點以及與其的相應工藝實踐；展示空間心理表達以及作品細部的推敲與整理。
綜合而論，每個細節都具有一定的相對性與對立性，并在思考方方面面的基礎上，確立自己的創作理念。為了取得理想的藝術效果，她做了大量的工藝實踐，取得了重要的經驗。通過畢業創作的實踐，她對所表現的對象有了更加深刻的認識。基于創作的動因，她對材料及工藝的把握也運用到位，其探索精神非常可貴。
宋丹楊同學希望每一位觀看者在看到《我很好，你呢》之時就如同在回味與審視一段歷史。也希望此作品能夠用一種感性以及有溫度的方式去警示著人們，持續引發人們對已發生事件的思考與反省，總結吸取經驗的同時也不忘曾圍繞身邊的愛與感動，其中也不乏蘊含著對逝者的緬懷和對勇敢者的敬意。
（圖、文：陶瓷藝術設計系）
