2021年11月3日下午，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院信息藝術(shù)設(shè)計(jì)系的吳詩中教授、關(guān)琰副教授開設(shè)的《文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)》課，迎來了結(jié)課匯報(bào)。美術(shù)學(xué)院A435教室里，學(xué)生們已經(jīng)早早落座，來自軍事博物館的劉鷺主任和夏鑫主任，信息藝術(shù)設(shè)計(jì)系的關(guān)琰老師、博士后徐飛、博士羅亦鳴和視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系博士王玥也參加了此次作業(yè)匯報(bào)的評(píng)審。
吳詩中教授向同學(xué)們介紹評(píng)審嘉賓
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，2020年，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院吳詩中教授、關(guān)琰副教授組成研究團(tuán)隊(duì)，申請(qǐng)了清華大學(xué)本科教學(xué)改革項(xiàng)目《基于文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革及三創(chuàng)示范基地建設(shè)》。在此之前，研究團(tuán)隊(duì)已經(jīng)面向美院學(xué)生開設(shè)了《文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)》課程，至今已經(jīng)上了三個(gè)學(xué)期，受到同學(xué)們的歡迎，前兩次課程的訓(xùn)練主題分別為校慶100周年文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)和國(guó)家京劇院文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)。
這次課程的創(chuàng)意主題是為軍事博物館設(shè)計(jì)文創(chuàng)產(chǎn)品。課程期間，吳詩中教授帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了軍事博物館，深入了解中國(guó)人民解放軍的軍史、軍事發(fā)展歷程和新中國(guó)成立以來軍隊(duì)建設(shè)所取得的偉大成就。雖然只有短短的八次課程，但同學(xué)們都非常投入，紅色文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)作業(yè)匯報(bào)獲得了專家們的認(rèn)可。
小組同學(xué)匯報(bào)設(shè)計(jì)作品
同學(xué)們來自學(xué)院不同院系，分成7個(gè)小組，每組2至5名同學(xué)，創(chuàng)作了7套不同類型的文創(chuàng)作品，分別為家書、桌游、木雕、加濕器、環(huán)?？Х忍籽b、盲盒和紅歷。每套作品都有亮點(diǎn)，專家們對(duì)每套作品都進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他們一致認(rèn)為同學(xué)們調(diào)研論證充分，選題定位準(zhǔn)確，產(chǎn)品種類豐富，作品原創(chuàng)性高，創(chuàng)意新穎獨(dú)特，個(gè)別作品可行性高，希望下一步修改深化，形成系列產(chǎn)品，讓這些作品能夠落地軍博，進(jìn)一步發(fā)揮它們的價(jià)值。美術(shù)學(xué)院的跨學(xué)科教育為學(xué)生們拓展了思維和眼界，尤其在文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域，發(fā)揮了重要的作用。
評(píng)審嘉賓認(rèn)真做記錄
部分學(xué)生文創(chuàng)作品
一本記載了百年歷史名人的紅色記憶，共四套，每一套的筆記本里選取了一位名人的家書，完整的家書藏在本子里，使用者可以通過使用一些輔助工具來尋找和發(fā)現(xiàn)他們，并產(chǎn)生閱讀的興趣。每封家書都感人至深，映射出革命家和無產(chǎn)階級(jí)先鋒戰(zhàn)士的家國(guó)情懷，選取的家書分別來自無產(chǎn)階級(jí)革命家夏明翰、革命烈士吉鴻昌、“兩彈一星”元?jiǎng)族X三強(qiáng)和王鵬。
家書《紅色記憶》文創(chuàng)產(chǎn)品
賈惠煊 姜玥瑤 冷浩然 景蘭婷
游戲故事背景選取了1938年的上海，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，戰(zhàn)場(chǎng)上的拼殺固然重要，但情報(bào)戰(zhàn)、間諜戰(zhàn)也是決定戰(zhàn)場(chǎng)勝負(fù)的重要因素。游戲玩法借鑒了已有的策略類桌游模式，玩家可通過技能牌與推理等手段進(jìn)行博弈，體會(huì)諜報(bào)工作者與敵人斗智斗勇的困難。產(chǎn)品套裝設(shè)計(jì)包括卡牌牌面、包裝、道具和桌布等。
桌游《絕密使命》文創(chuàng)產(chǎn)品
王茵 戴卓穎 張蕊琳 汪閑閑 王明月
作品為工藝擺件，采用了透疊的木雕造型塑造出紅軍長(zhǎng)征的場(chǎng)景，產(chǎn)品包括不同系列的木雕擺件、說明書和禮品盒。
立體木雕相框文創(chuàng)設(shè)計(jì)作品
陳英華 崔樂怡 韓瑜 路楚怡 鄭鵬勇
產(chǎn)品為導(dǎo)彈系列加濕器，小組研究了加濕器的原理，將導(dǎo)彈造型進(jìn)行抽象簡(jiǎn)化與加濕器的結(jié)構(gòu)功能進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合，產(chǎn)品包括兩個(gè)不同系列的加濕器、說明書和內(nèi)外包裝。
加濕器文創(chuàng)產(chǎn)品
劉倩妤、粟藝薇、羅芙蓉
張泊寧、陳遐齡
這組同學(xué)來自三個(gè)不同國(guó)家，由于疫情無法返校，作業(yè)是通過線上合作完成的。作業(yè)反映了對(duì)動(dòng)物保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注，將動(dòng)物元素和回收服務(wù)的APP融入到咖啡外包裝設(shè)計(jì)上，目的是引發(fā)人們對(duì)動(dòng)物及環(huán)境的關(guān)注。
環(huán)?？Х忍籽b
賴品嘉、卡西西、吳多津?qū)?/span>
紅歷的意思是紅色日歷，也有紅紅火火的意味，符合中國(guó)人對(duì)新年吉祥的期待。日歷以紅色文化題材為主題和內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作，創(chuàng)造性地采用了鏤空?qǐng)D案的形式，新穎獨(dú)特，同時(shí)將透疊鏤空的圖案形式延伸到筆記本等其他產(chǎn)品的設(shè)計(jì)中。
紅歷文創(chuàng)設(shè)計(jì)
曹一成、曾千千、 吳子君
柏春霖、張藝涵
文創(chuàng)產(chǎn)品涉及到衣食住行的方方面面，社會(huì)需求旺盛。文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)依靠創(chuàng)意人的智慧、技能和天賦，借助于高科技手段，對(duì)文化資源進(jìn)行創(chuàng)意、提升和價(jià)值再造，產(chǎn)生高附加值產(chǎn)品，是具有創(chuàng)造財(cái)富和就業(yè)潛力的產(chǎn)業(yè)。
在國(guó)際交流中，文創(chuàng)產(chǎn)品就是國(guó)家的文化名片，不但有助于傳播民族文化，還可促進(jìn)旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。2020年10月，中央首次明確提出2035年要建成文化強(qiáng)國(guó)的總目標(biāo)?！段膭?chuàng)產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)》課程和研究課題順應(yīng)了國(guó)家發(fā)展的方向，立足于培養(yǎng)具有文化挖掘能力、創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力和把握消費(fèi)趨勢(shì)的專業(yè)人才，使其具備文物資源積累，文化優(yōu)勢(shì)挖掘，文化內(nèi)涵闡釋、文化意義的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。希望借助跨學(xué)科教學(xué)平臺(tái)的助力，能培養(yǎng)出一批新時(shí)代的文創(chuàng)設(shè)計(jì)人才。
提供：信息藝術(shù)設(shè)計(jì)系 吳詩中教授
