“智能家居”
The Smart Home
第一場講座海報
由米蘭理工大學教授詹皮耶羅·博索尼（Giampiero Bosoni）、米蘭理工大學助理教授基婭拉·萊切（Chiara Lecce）以及米蘭理工大學設計博士研究生瑪爾塔·伊莉莎·塞奇（Marta Elisa Cecchi）三位帶來第一場講座，主題為“智能家居：探索媒體技術如何影響室內(nèi)設計從上個世紀到今天的設計愿景（The Smart Home: An Exploration of How Media Technologies Have Influenced Interior. Design Visions from The Last Century Till Today）”。
基婭拉·萊切介紹了設計歷史中的四個階段
勒·柯布西耶與澤納基斯合作設計的飛利浦館被稱作“瓶中的詩歌”
飛利浦新產(chǎn)品Hue Play HDMI
模仿場景燈光色彩與亮度
基婭拉·萊切（Chiara Lecce）從當代設計的發(fā)展歷程、新媒體和新技術帶來的影響、數(shù)字化、智能化時代下人對于居住空間體驗的改變等幾個方面分享其研究的課題。但是她強調(diào)，主要關注的并不是技術層面的研究，而是聚焦在技術背景下人類的行為方式如何影響到居住空間，以及預測未來居住空間的發(fā)展。
Cecchi博士談及他對空氣流動、家居產(chǎn)品的相關研究
瑪爾塔·伊莉莎·塞奇（Marta Elisa Cecchi）從室內(nèi)空氣與溫度角度切入，提出疫情期間大家被迫長時間待在家里，缺乏有效的空氣流動將危害身體健康的問題，以及室內(nèi)空氣質(zhì)量與流動的相關監(jiān)管與立法比較困難等問題，通過對室內(nèi)溫度、空氣流動的研究，包括室內(nèi)家居材料物理方面的改變，來幫助提升人們的居住體驗感。
“社區(qū)之間”
In the Neighborhood
第二場講座“社區(qū)之間”海報
第二場講座參與人員合影
第二場講座中，米蘭理工大學設計系副教授芭芭拉·卡莫西尼（Barbara Camocini），米蘭理工大學副教授大衛(wèi)·法西（Davide Fassi），米蘭理工大學研究員、兼職教授安娜琳達·德·羅莎（Annalinda De Rosa）三位主講人，就“社區(qū)之間：空間設計與城市微更新（In the Neighborhood: Spatial Design and Urban Activation）”主題分享了目前在城市建設與更新方面的研究成果。全場講座由清華大學美術學院副教授于歷戰(zhàn)主持。
城市內(nèi)部作為容納空間
學者們強調(diào)，當代城市空間在搬遷、重置、改造等碎片化背景下進行城市更新，設計的重要性不可忽視。而本次講座主要圍繞其中兩部分進行分享：其一，關于城市微更新框架理論，以及如何在新空間中保留日常需要；其二，基于研究理論的米蘭北部NoLo社區(qū)空間的設計實踐。
諾?。∟oLo）社區(qū)設計案例
基于諾隆（NoLo）社區(qū)
微更新的應用研究和教育活動
大衛(wèi)·法西教授向師生們展開探討了城市微更新內(nèi)容與方法在諾?。∟oLo）社區(qū)的設計應用研究。諾?。∟oLo）是一個有著2.4萬居民的米蘭北部社區(qū)，團隊通過統(tǒng)計結(jié)果制作出虛擬圈子，根據(jù)社區(qū)中人群的能力與技能梳理，探索他們更多方面的需求。研究團隊還做了一些縮小貧富差距的嘗試，比如貧窮的人可以買到更便宜的食物；當?shù)鼐用褡约涸O計服務和活動；將市政廳旁的市場、廢棄商店重新改造成開放性實驗室，吸引當?shù)貙W生、居民、研究人員等加入與參與。
藝術家參與微更新設計
學生設計方案-廢棄火車站倉庫改造
研究員安娜琳達·德·羅莎指出了活動側(cè)重方向：1.非傳統(tǒng)意義上的空間 2.文化鏈接 3.共同參與性活動 4.社區(qū)包容性與韌性。羅莎說，他們做的是應用性的研究項目，可以讓研究員實操參與、邊做邊學，思考如何讓居民參與進來，并獲得一手的例證。
“作為癡呆癥護理工具的室內(nèi)設計”
Interior Design As a Tool For Dementia Care
第三場講座“作為癡呆癥護理工具的室內(nèi)設計”海報
第三場主題為“作為癡呆癥護理工具的室內(nèi)設計——治療棲息地模型的經(jīng)驗和指南（Interior Design As a Tool For Dementia Care: Experiences and Guidelines For the Therapeutic Habitat Model）”的講座中，來自米蘭理工大學的副教授亞歷山大·比亞蒙蒂（Alessandro Biamonti）首位發(fā)言。他指出，社會發(fā)展進步與其包容性程度是緊密相關的，通過設計活動推進新的包容性社會的發(fā)展，它能足夠包容層次不齊的群體，包容弱勢群體，去實現(xiàn)人類活動的真正創(chuàng)新。他十分感謝清華大學和米蘭理工大學的邀請，此次活動提供了一次難得的國際化平臺，有機會將投入大量精力的研究內(nèi)容與成果與大家分享與探討。
研究員Silvia Maria Gramegna講述失智癥三個階段
隨后，博士后研究員、兼職教授西爾維亞·瑪麗亞·格雷梅格納(Silvia Maria Gramegna)詳細介紹了在全球人口老齡化進程加速的背景下，以環(huán)境空間設計的角度切入研究失智癥患者的非藥物療法?；诙嗄甑难芯?，她提出了“治療棲息地 (Therapeutic Habitat)”的理論模型，包含了無形環(huán)境因素、物品、家具、建筑四個層級的環(huán)境系統(tǒng)，能夠給予失智癥患者積極的刺激，推進良性互動，使失智癥人群能夠維持健康水平、提升生活質(zhì)量。
四個層級環(huán)境系統(tǒng)的特征、目標與刺激效果
左：治療火車（Therapeutic Train）設計實踐案例
右：居家環(huán)境空間設計實踐案例
治療棲息地激活系統(tǒng)圖
本系列講座吸引了眾多師生參與，引發(fā)了同學們對設計與當前時代趨勢、新興技術、社區(qū)環(huán)境、健康醫(yī)療等方面的思考，體悟了設計創(chuàng)新的社會責任與力量，調(diào)動對于設計研究、設計實踐的極大積極性，讓大家受益匪淺，期待清華大學米蘭藝術設計學院未來更多的學術系列活動。
（圖、文 | 清華大學米蘭藝術設計學院）
