2019年4月，韓國大邱大學(xué)副教授金琎、外籍教授王霞與清華美院繪畫系舉辦為期2周的藝術(shù)教學(xué)工作坊，繪畫系助理教授莫芷擔(dān)任學(xué)術(shù)主持。
工作坊中，金琎教授就他本人的藝術(shù)實踐和相關(guān)研究成果作出了深入的闡述。他的藝術(shù)研究始終圍繞如何反思?xì)W洲中心主義，警惕由此產(chǎn)生的文化殖民，文化沖突與偏見問題。研究個體藝術(shù)實踐如何打破成見，撼動人們的內(nèi)心并建立溝通。
主題的延續(xù)，對于藝術(shù)實踐而言尤為重要。在金琎2007至2013年期間的作品中，他尋找到一種以“窗戶”為室內(nèi)主題并進(jìn)行反復(fù)表達(dá)。通過畫面，金琎不斷提醒觀眾場景中的位置關(guān)系，和當(dāng)下看畫人的位置關(guān)系，他強(qiáng)調(diào)窗戶的存在昭示出一種特定的觀看方式，人們只能觀看而無法觸及的世界旁觀者的現(xiàn)實?！按皯簟敝黝}源于金琎早年留學(xué)英國經(jīng)歷，對東西文化不適應(yīng)的種種思考，對自我身份、被邊緣化、被它者化的思考。在許多類型的作品中，金琎將自己的形象描繪為一個幽靈，虛浮于華麗的室內(nèi)場景之中，東方人在異國他鄉(xiāng)的孤獨(dú)感一覽無遺，而畫面上的劃痕又在不斷阻撓觀眾進(jìn)入圖畫中的視線，矛盾的存在構(gòu)建了作品的張力。
金琎副教授在藝術(shù)教學(xué)工作坊中，給予學(xué)生們許多藝術(shù)實踐建議。他本人保持著每年完成52件作品的工作量，始終讓自己保持清醒的工作狀態(tài)。 金教授還提到，許多藝術(shù)家的作品始終都圍繞物質(zhì)的有限性，以脆弱易逝的作品來反抗資本主義試圖把藝術(shù)作品的賦值，反抗藝術(shù)的精致化和商品化。
manipulated garden1701 250x130x3pieces, 布面油彩 , 2017
工作坊現(xiàn)場
旋渦計劃
旋渦計劃（Virtual Vortex）是由清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院繪畫系發(fā)起的系列活動，計劃包括工作坊、藝術(shù)沙龍、討論會、線上互動、社會實踐等多種形式。關(guān)注青年藝術(shù)工作者的發(fā)展，探討藝術(shù)實踐的多元與多維，涉及獨(dú)立創(chuàng)作、團(tuán)隊項目、藝術(shù)生態(tài)、策展與創(chuàng)作的協(xié)同、展陳和互動模式研究、衍生制作等多個層面。旋渦計劃小組以制造自由創(chuàng)作與討論的學(xué)術(shù)引力，吸引共同志趣的學(xué)術(shù)青年，引導(dǎo)和扶持青年藝術(shù)發(fā)展。
（圖、文：繪畫系）
