2023年9月27日，清華大學文科沙龍第29期“多學科視野下的鄉村振興”在清華大學教師發展中心舉辦。清華大學公共管理學院教授王亞華、清華大學社會科學學院教授王天夫、清華大學美術學院教授李朝陽應邀參與討論，沙龍由清華大學公共管理學院副教授、法學院兼聘副教授陳天昊主持。本次活動采取線上線下相結合的形式，共有近41.5萬名觀眾同步參與。
沙龍現場（右一為李朝陽）
藝術與鄉村的相遇，至少可以追溯到上世紀中葉的寫生風潮。彼時，藝術以鄉村為母體，從鄉野中汲取滋養與靈感；而今，鄉村振興的時代重任對藝術與鄉村的結合提出了新的期許——藝術賦能鄉村振興，推進宜居宜業和美鄉村建設。李朝陽從塑形與賦能兩個維度切入，為理解并踐行“藝術鄉建”、喚醒并激活鄉村文化潛力提供寶貴思考。
空間塑造 釋放“物”的內在魅力
李朝陽指出，藝術介入鄉村建設，并不等同于“涂涂抹抹”。誠然，改善農村人居環境，提升村容村貌是藝術鄉建的首要任務，但如何使鄉村特有的韻味和厚重的文化與符合時代需求的鄉村“生活—生產—生態”關系實現有機融合，才是藝術鄉建肩負的真正使命。
對此，李朝陽表示，可以分別著眼鄉村的有形要素與無形要素進行藝術設計。一方面，藝術鄉建應著力構建高品質的鄉村人居環境，以鄉村原有村落景觀為基礎，優化鄉村空間功能、完善鄉村公共服務設施、修復田園生態景觀，通過科學合理的建設規劃使鄉村向“具備基本現代生活條件”目標靠攏。
另一方面，藝術工作者也要充分利用鄉村豐富的文化資源，將當地的人文精神、民俗風情、鄉愁記憶、非遺技藝等無形要素融入空間改造，從而使得鄉村的民居建筑、自然生態、文化秩序形成完整統一的有機體，迸發出不同于城市的“場所精神”。
李朝陽在沙龍現場
鄉村美育 激發“人”的創造潛能
李朝陽特別強調，藝術家或設計師要避免將鄉村變成個人展示作品的秀場，藝術鄉建不單要推動物質形態的發展，更要推進鄉村文化建設，創造性地發掘鄉土資源的經濟社會價值。因此，賦能“人”才是解決鄉村內生性問題的根本。
李朝陽認為，藝術鄉建的“美育”功能恰是激活鄉民主體意識的有效途徑。以鄉村民居建設為例，由于缺乏成熟的審美素養，村民在自主進行房屋建設時，往往會陷入單一化審美，誤將中式仿古或歐式洋樓視作建筑現代化的標準答案。依托鄉村美育提升村民和決策者的審美能力，不僅有助于推進美麗鄉村的建設與守護，更能使“美”發揮增強村民家鄉認同感的作用，形成鄉村發展的可持續力量。
從更宏觀的角度來看，鄉村美學的缺位也導致村莊規劃呈現出同質化傾向。李朝陽提道，“百里不同風，十里不同俗”是我國鄉村的基本特征，然而，典型案例的出現卻使很多鄉村建設者慌了陣腳，急于照搬“成功經驗”，以致于忽視了鄉村獨有的地域特色。開展鄉村美育，提升村民精神風貌，正是重啟鄉村文化活力的必經之路。
“各美其美，美美與共”
基于多年參與藝術鄉建的研究和體驗，李朝陽表示，藝術鄉建是一項龐大而復雜的系統工程，它既需要我們找到藝術與鄉村共生共存的路徑，滿足村民追求美好生活的需求，也要求我們精準識別各地的差異和特點，因地制宜、分類施策。
因此，藝術鄉建離不開各界同仁的交流合作，唯有決策層與執行層、不同學科不同領域的專家學者之間保持必要的互動聯系，才能在全面推進鄉村振興的新時代，盡早實現“田園美、村莊美、生活美”的鄉村建設目標，為“人與自然和諧共生”的美好圖景注入新動能。
李朝陽在沙龍現場
（圖、文來源：清華文科公眾號）
