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雕塑系舉辦春季學(xué)期系列活動之學(xué)術(shù)對話
2023.04.17

2023年4月13日晚6點,由清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院雕塑系春季學(xué)期系列活動之學(xué)術(shù)對話在美院C103雕塑系平臺舉辦。

對話主題為“未來雕塑形態(tài)的可能”,由清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院雕塑系副主任陳輝教授主持。對話嘉賓分別為清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院雕塑系《學(xué)院雕塑》執(zhí)行主編許正龍教授,天津美術(shù)學(xué)院造型學(xué)院副院長、雕塑系主任譚勛教授,中國美術(shù)學(xué)院雕塑與公共藝術(shù)學(xué)院黨委書記、副院長鄭靖教授,北京服裝學(xué)院美術(shù)學(xué)院副院長馬天羽教授。出席嘉賓有中國美術(shù)學(xué)院教師徐戈、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院雕塑系教師馮崇利、羅幻、王軼男、馬文甲、宿志鵬。清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院雕塑系學(xué)生及天津美術(shù)學(xué)院研究生共同參加了這場關(guān)于未來的對話。

首先,陳輝教授介紹了本次對話的主旨,對雕塑發(fā)展趨勢做出了背景描述,就新技術(shù)與雕塑本體的關(guān)系提出了在AI迅速發(fā)展的時代背景下,雕塑形態(tài)的未來發(fā)展會有什么可能?未來雕塑的邊界何在?未來學(xué)院雕塑教育的培養(yǎng)目標(biāo)是什么?

各嘉賓分別從不同角度圍繞該主題提出了本人的觀點并展開深入地討論。

許正龍教授在發(fā)言中談到,在新文科時代,綜合與重構(gòu)是趁勢,雕塑也相應(yīng)要擴(kuò)充和拓展。談到未來雕塑的可能,他認(rèn)為此話題涉及專業(yè)底線,他認(rèn)為底線應(yīng)該建立在物質(zhì)材料的基礎(chǔ)上,并且體現(xiàn)一定的勞作性,塑造、雕刻可以作為雕塑的內(nèi)核,構(gòu)造就像地幔一樣,與當(dāng)代的、實驗的、空間的藝術(shù)相連接。未來的雕塑應(yīng)該把畫意作為底色,把詩情作為聲音,并且希望雕塑藝術(shù)中的詩情畫意能夠在新時代得到大發(fā)展。


譚勛教授在講話中首先梳理了藝術(shù)史的線索,他認(rèn)為藝術(shù)發(fā)展建立在社會發(fā)展的前提上,只有找到這條線索,才能發(fā)現(xiàn)未來的可能。點明從古至今,所有的資源都被納入到了當(dāng)代藝術(shù)的系統(tǒng)和語境下作為材料、工具、技術(shù)去使用著,形成了一個大融合。而作為雕塑家,要堅守自己的語言,我們的根本是體力勞動、技術(shù)手法和材料語言,這些是別的學(xué)科無法比擬的。并且談到要把傳統(tǒng)技藝融入當(dāng)代前沿技術(shù)之中,這是未來雕塑的可能,技術(shù)會影響人,而人會影響藝術(shù)史的發(fā)展。

鄭靖教授表示,對媒材、媒介的運(yùn)用與接納貫穿于藝術(shù)發(fā)展的進(jìn)程之中,藝術(shù)的發(fā)展是從表象到表意再到觀念的。材料給予的物質(zhì)制約以及藝術(shù)家在創(chuàng)作中的對抗與運(yùn)用構(gòu)成了風(fēng)格史。技術(shù)會帶來視覺的變化,技術(shù)變化導(dǎo)致風(fēng)格變化,技術(shù)不會代替人,我們要去接受它,任何材料和技術(shù)都會成為藝術(shù)家的語言。最后,關(guān)于傳承與創(chuàng)新,鄭靖教授引用了中國美院高世名院長的一句話,一切傳統(tǒng)都曾經(jīng)是發(fā)明,而真正的繼承都是重新發(fā)明。并借此告訴大家,不要恐慌,而應(yīng)該欣慰,因為人們遇到了它。

馬天羽教授認(rèn)為,科學(xué)技術(shù)不斷改變且將持續(xù)地改變?nèi)藗兊纳罘绞侥酥了季S方式,藝術(shù)家總是承續(xù)著傳統(tǒng)中最持久、最牢固的東西,讓自己的創(chuàng)作有深度、有韻味、有境界,無疑也想追趕最新的潮頭,讓作品傳遞出時代發(fā)展的前沿信息。他認(rèn)為在當(dāng)今時代下,本體論的回歸是基于AI科技進(jìn)步下的又一次對雕塑形態(tài)、雕塑形式的本體論研究,AI并沒有消解雕塑所談到的本體問題,恰恰因為AI,藝術(shù)家們更加關(guān)注本體問題。有傳統(tǒng)、有新技術(shù)、有走在傳承與創(chuàng)新路上的雕塑同仁,未來才剛剛開始,我們的思考和探索,在舊傳統(tǒng)與新技術(shù)的張力之中。

陳輝教授就未來學(xué)院雕塑教育的培養(yǎng)提出了自己的觀點,作為教師首先應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的感知能力,包括觸覺、視覺的敏銳性,這是專業(yè)和非專業(yè)性區(qū)別,其次應(yīng)注重問題意識及審美判斷能力的培養(yǎng),只有這樣才能在科技快速發(fā)展的背景下把握方向并作出判斷。


活動中,嘉賓除了闡述了各自的觀點外,還與現(xiàn)場師生進(jìn)行了互動,針對雕塑傳統(tǒng)與未來科技發(fā)展之間的關(guān)系深入分享了各自的觀點,反響熱烈,氛圍濃厚。

 

雕塑系2023春季學(xué)期系列學(xué)術(shù)活動——學(xué)術(shù)對話

對話主題:未來雕塑形態(tài)的可能

對話主持:陳 輝 教授/清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院雕塑系 副主任

對話嘉賓:

許正龍 教授/清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院雕塑系《學(xué)院雕塑》執(zhí)行主編

譚  勛 教授/天津美術(shù)學(xué)院造型學(xué)院副院長

鄭  靖 教授/中國美術(shù)學(xué)院雕塑與公共藝術(shù)學(xué)院 書記/副院長

馬天羽 教授/北京服裝學(xué)院美術(shù)學(xué)院 副院長

(圖、文:雕塑系博士生 柴鑫萌)

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