我國(guó)有數(shù)千年的陶瓷文化，陶瓷藝術(shù)是世界認(rèn)識(shí)中國(guó)的起點(diǎn)。中國(guó)骨質(zhì)瓷于上個(gè)世紀(jì)六十年代在河北唐山研發(fā)成功，雖然已成為中國(guó)日用瓷最高品類之一，但仍面臨著原創(chuàng)設(shè)計(jì)人員不足、品牌意識(shí)薄弱等現(xiàn)實(shí)困境。因此，培養(yǎng)具有系統(tǒng)品牌意識(shí)的骨質(zhì)瓷設(shè)計(jì)師已刻不容緩。在現(xiàn)實(shí)需求的基礎(chǔ)上，《中國(guó)骨質(zhì)瓷品牌創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)》項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生。
《中國(guó)骨質(zhì)瓷品牌創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)》是國(guó)家藝術(shù)基金2020年度藝術(shù)人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目，由清華大學(xué)主辦、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院承辦，依托清華美院陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系優(yōu)質(zhì)資源，旨在培養(yǎng)骨質(zhì)瓷設(shè)計(jì)師以“品牌形象”為中心的大格局設(shè)計(jì)觀，構(gòu)建長(zhǎng)久且連貫的品牌形象系統(tǒng)，致力于為社會(huì)輸送提供優(yōu)秀的骨質(zhì)瓷設(shè)計(jì)與管理人才。
張茫茫老師課程預(yù)告海報(bào)
2022年7月21日下午，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院信息藝術(shù)設(shè)計(jì)系副教授張茫茫為《中國(guó)骨質(zhì)瓷品牌創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)》項(xiàng)目授課。
課程現(xiàn)場(chǎng)
張茫茫老師的課程聚焦傳統(tǒng)品牌的數(shù)字化創(chuàng)新與傳播。課程內(nèi)容主要分為七個(gè)部分，分別為品牌概述、品牌戰(zhàn)略與構(gòu)架命名、日本文化與品牌、品牌家族化語(yǔ)言傳承、品牌的情感化設(shè)計(jì)、消費(fèi)者和數(shù)字時(shí)代的品牌傳播。
課程內(nèi)容
首先說(shuō)到品牌，張老師認(rèn)為，品牌是賦予產(chǎn)品生命與意義的載體，是一種錯(cuò)綜復(fù)雜的象征，包含產(chǎn)品利益點(diǎn)、企業(yè)核心價(jià)值、消費(fèi)者體驗(yàn)與感受，這三者相互關(guān)聯(lián)；接著講到了品牌戰(zhàn)略與構(gòu)架命名，張老師指出品牌戰(zhàn)略需要明確品牌定位，通過(guò)各種方式提升品牌價(jià)值，在此基礎(chǔ)之上建立合理的品牌構(gòu)架，保持品牌結(jié)構(gòu)清晰、主次分明。
課程內(nèi)容
第三個(gè)部分是日本文化與品牌，張老師簡(jiǎn)要分析了日本的文化特征，并在這種文化的影響下形成了獨(dú)特的日本設(shè)計(jì)哲學(xué)思想；第四部分張老師說(shuō)到了品牌家族化語(yǔ)言傳承，設(shè)計(jì)語(yǔ)言是對(duì)一個(gè)產(chǎn)品總體風(fēng)格的把握和框架性指導(dǎo)，而這種一致性體驗(yàn)往往是品牌的具體表現(xiàn)形式之一，同時(shí)這種統(tǒng)一在同一系列中需要傳承、延續(xù)。
課程內(nèi)容
然后張老師分享了品牌的情感化設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)品牌建構(gòu)以用戶為中心的思想的設(shè)計(jì)觀，用愉悅感給觀眾帶去良好的體驗(yàn)和心理暗示；接著張老師講了消費(fèi)者部分，圍繞著用戶研究展開(kāi)，以科學(xué)和動(dòng)態(tài)化的方法鑒別分析消費(fèi)者的行為、感受和需求等；最后張老師講了數(shù)字時(shí)代的品牌傳播，從印刷時(shí)代到信息時(shí)代的不斷迭代，品牌傳播的效率、路徑和維度也發(fā)生了巨大改變，因此設(shè)計(jì)也需要根據(jù)環(huán)境的變化而不斷作出改變。
課程內(nèi)容
最后，張茫茫老師總結(jié)到，企業(yè)需要注重品牌情感化共鳴、完善的品牌體驗(yàn)、理性與感性共存的品牌互動(dòng)以及持續(xù)不斷地品牌迭代，品牌需要根植于對(duì)用戶生活形態(tài)的研究，在此基礎(chǔ)上，品牌需要表現(xiàn)出能夠與用戶共鳴的生活態(tài)度。
張茫茫老師與全體學(xué)員合影
學(xué)員周園慧課后談到，作為傳統(tǒng)陶瓷品牌傳承人，這節(jié)課對(duì)她的啟發(fā)很深，對(duì)于企業(yè)的品牌策劃有了清晰的認(rèn)識(shí)，如：1、母品牌繼續(xù)維持現(xiàn)有客戶和風(fēng)格。2、基于母品牌的平臺(tái)與資源再創(chuàng)立新的品牌，定位新的客戶與消費(fèi)群體，讓企業(yè)產(chǎn)品拓寬市場(chǎng)。3、建立一套結(jié)構(gòu)上扎實(shí)完備的企業(yè)形象體系有利于更深層次的企業(yè)形象開(kāi)發(fā)與迭代。
來(lái)源：陶瓷系副教授 尹航
摘編自：陶瓷U設(shè)計(jì)
