2022年8月，由中國高等教育學(xué)會指導(dǎo)，江蘇省委宣傳部、江蘇省教育廳、江蘇省人民政府臺灣事務(wù)辦公室、江蘇省人民政府港澳事務(wù)辦公室聯(lián)合主辦、江蘇省廣播電視總臺承辦的紫金獎·第三屆中國（南京）大學(xué)生設(shè)計展經(jīng)評審委員會評審，產(chǎn)生最佳展品獎35件、最具人氣獎16件、評委提名獎10件和最佳組織獎15件。

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院榮獲“最佳組織獎”，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院王浩陽的作品《森》榮獲“評委提名獎”，李玥宣的作品《給歲月以生命》、李秋江的作品《再生》、于天宇的作品《琤》分別榮獲“最佳展品獎”二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。

本屆設(shè)計展以“美好·與自然共生”作為年度關(guān)鍵詞，共收到參賽作品兩萬八千多件，是作品數(shù)量最多的一屆。首次開設(shè)國際聯(lián)合設(shè)計工作營，來自三十多所院校的二百五十多名同學(xué)以設(shè)計為手段，致力于更好地服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，更好地滿足人民群眾的美好生活期待。

獲獎作品展示

-評委提名獎-

《森》

——生命與死亡的碰撞

作者/王浩陽

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系2021級博士生

其設(shè)計靈感來源于日益惡化的自然環(huán)境，棋子以樹林和荒漠為象征，棋盤表面以地表特征為依托，整個博弈的過程也是綠色與荒漠的對抗，通過此款設(shè)計，旨在喚醒人們對自然保護的意識。

-最佳展品獎-

二等獎

《給歲月以生命》

——生命的價值何在

作者/李玥宣

繪畫系油畫專業(yè)2019級本科生

在物質(zhì)和信息泛濫的環(huán)境中，人作為個體被席卷在洪流中，常常不能自拔。如何在這樣的情形下不斷賦予生命價值？這需要每一人不斷地深思。作品中形象的變幻，點線之間錯雜、絲絲圈圈的交融，釋放著作者對于人生的思考，以及對于生活的思辨。人生何為？價值何在？這是人類永恒思考的問題。

三等獎

《再生》

——變與不變的交錯

作者/李秋江

工藝美術(shù)系玻璃藝術(shù)專業(yè)2020級碩士生

作品《再生》，表現(xiàn)形式靈感來源于一次燒制過程中的玻璃碎料在作品周邊的滲透，形成了充滿變化與不定性的形態(tài)，在此基礎(chǔ)上深入研究其表現(xiàn)造型，利用玻璃碎料不定性收縮的表現(xiàn)風(fēng)格進行創(chuàng)作，本作品表現(xiàn)這一再現(xiàn)過程，名為再生，突破常規(guī)窯制表現(xiàn)形式，進行再創(chuàng)作。

優(yōu)秀獎

《琤》

——傳統(tǒng)五聲調(diào)式的智能音樂玩具設(shè)計

作者/于天宇

信息藝術(shù)設(shè)計系信息藝術(shù)設(shè)計交叉學(xué)科2021級碩士生

《琤》是一種可交互的音律棋，基于中國傳統(tǒng)五聲調(diào)式的樂理進行設(shè)計，使體驗者能夠通過排列棋子的方式創(chuàng)作或演奏音樂。“琤”意為玉器相擊聲，作品在造型、交互設(shè)計方面均采用禪意的設(shè)計風(fēng)格，悠揚的古琴之音傳遞著古樸之音，有機的造型形態(tài)傳遞著自然之境。作品設(shè)計了“錄制、拼圖、循環(huán)、禪意”四種不同的交互模式，通過智能硬件的開發(fā)制作交互裝置，希望為體驗者親身帶來趣味豐富又極富禪意的音樂創(chuàng)作體驗。

（資料來源：獲獎學(xué)生、染服系副教授張紅娟）