2023年3月1日，由清華青島藝術(shù)與科學(xué)創(chuàng)新研究院主辦，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院社會美育研究所、清華青島藝術(shù)與科學(xué)創(chuàng)新研究院美育實驗室等共同承辦的中小學(xué)《美育好課》項目開題研討會在清華大學(xué)舉辦。
美術(shù)學(xué)院教授、美院社會美育研究所所長李睦，中國兒童中心高級美術(shù)教師、全國義務(wù)教育《美術(shù)》教材編委龍念南，北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院副院長甄巍教授等參與了研討。
新的時代需求與新的學(xué)術(shù)發(fā)展方向，敦促美育從業(yè)者從新的視角重新審視美育的提升，注重審美素養(yǎng)的評價，推動美育的教育實踐，而中小學(xué)是美育教育的重要陣地。開題研討會上，與會專家學(xué)者聚焦于“中小學(xué)美育好課”，圍繞“什么是美育好課”“當(dāng)前美育課程存在的問題”“如何落地執(zhí)行美育好課”“美育好課如何跨學(xué)科拓展”，以及“美育好課需要什么樣的教師”等問題展開討論。本次研討聚焦中小學(xué)美育好課，是響應(yīng)國家美育相關(guān)政策，將以美育人理念及時有效轉(zhuǎn)化為美育實踐，推動美術(shù)、音樂、戲劇等課程向美育課程轉(zhuǎn)型升級的實際行動。
李睦認(rèn)為“美育”絕不等同于“美術(shù)”，而是“五育并舉”中的重要一環(huán)，與德育相融相通?！懊烙谜n”也絕非“美術(shù)好課”，在課程構(gòu)建中，應(yīng)涵蓋的因素值得思考，而針對不同課程與對象，教學(xué)大綱與理念等諸因素也應(yīng)適當(dāng)調(diào)整并更新迭代。
與會嘉賓一致認(rèn)為，美育擁有能激發(fā)人進(jìn)行內(nèi)化教育的能力，所以在甄選美育好課的過程中，也應(yīng)該思考美育好課與現(xiàn)有課程之間的關(guān)聯(lián)，進(jìn)而思考隱性與顯性知識的聯(lián)結(jié)。如何以美育出版為載體，轉(zhuǎn)化與呈現(xiàn)教學(xué)的“活性”，需要師生、家長與出版人共同探討。
會上嘉賓還分享了課程推廣與一線教學(xué)的實踐經(jīng)驗，指出美育包容度廣，跨學(xué)科也是美育的自身屬性，但在課程的研發(fā)育應(yīng)用過程中應(yīng)注重美育這一核心，才能實現(xiàn)“以美育人，育美之人”的初衷。而“好課”的推廣與評價過程中，標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化等問題尤為重要。
美術(shù)學(xué)院社會美育研究所自成立以來，一直堅持秉承“為美好人生而藝術(shù)，為大眾啟思而美育”的宗旨?！懊烙谜n”項目開題研討會為序幕，課題組成員對項目的理解得以強化，更為“美育好課”的評選、標(biāo)準(zhǔn)化與落地推廣提供了理論層面的指導(dǎo)與依據(jù)。
清華青島藝術(shù)與科學(xué)創(chuàng)新研究院將舉辦“美育好課”文獻(xiàn)展等系列活動。
美術(shù)學(xué)院教授、美院社會美育研究所所長李睦（左）
（圖、文： 繪畫系 李睦教授提供）
