2019年3月,根據(jù)《教育部關(guān)于公布2018年國(guó)家精品在線開放課程認(rèn)定結(jié)果的通知》,清華大學(xué)有40門慕課榮獲“2018年國(guó)家精品在線開放課程”認(rèn)定,其中美術(shù)學(xué)院繪畫系李睦教授承擔(dān)的《藝術(shù)的啟示》、繪畫系孫玉敏教授承擔(dān)的《燦爛的文化,優(yōu)秀的藝術(shù)—中國(guó)工筆人物畫賞析與創(chuàng)作》2門慕課獲得認(rèn)定。
《藝術(shù)的啟示》(李睦)報(bào)名人數(shù):3.5萬人
美術(shù)學(xué)院繪畫系李睦教授承擔(dān)的《藝術(shù)的啟示》課程致力于消除藝術(shù)與生活的隔閡,消除藝術(shù)與公眾的隔閡,讓藝術(shù)像陽光、空氣和水一樣,蘊(yùn)育和滋養(yǎng)我們社會(huì)中的每一個(gè)人。本門課程在引導(dǎo)學(xué)生敬仰藝術(shù)、熱愛藝術(shù)的同時(shí),更注重學(xué)生獨(dú)立思考能力的引導(dǎo),更注重學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)。從閱讀、欣賞優(yōu)秀的藝術(shù)作品開始,學(xué)生要學(xué)會(huì)判斷、學(xué)會(huì)分析、學(xué)會(huì)質(zhì)疑。從參與、制作自己的藝術(shù)作品開始,學(xué)生要體會(huì)創(chuàng)意、體會(huì)創(chuàng)作、體會(huì)創(chuàng)新。我們研究藝術(shù)的目的,終究還是為了研究生活。我們通過藝術(shù)去體會(huì)糾結(jié),通過藝術(shù)去應(yīng)對(duì)煩惱,通過藝術(shù)去尋求創(chuàng)造,并且最終達(dá)到心靈的和諧、精神的和諧。
《中國(guó)工筆人物畫賞析與創(chuàng)作》(孫玉敏)報(bào)名人數(shù):1.8萬人
繪畫系孫玉敏教授承擔(dān)的《中國(guó)工筆人物畫賞析與創(chuàng)作》課程分為藝術(shù)賞析課與藝術(shù)創(chuàng)作課兩部分。、藝術(shù)賞析課帶領(lǐng)學(xué)生欣賞中國(guó)歷代工筆人物名作,對(duì)中國(guó)工筆人物畫產(chǎn)生的歷史背景、文化思想、藝術(shù)理論及藝術(shù)表現(xiàn)方法進(jìn)行深入闡述,提高對(duì)中國(guó)工筆人物畫的認(rèn)識(shí)和欣賞能力,掌握傳統(tǒng)工筆畫的工具使用及表現(xiàn)技法。藝術(shù)創(chuàng)作課講解中國(guó)工筆畫創(chuàng)作的全過程,從觀察生活、體驗(yàn)生活、收集創(chuàng)作素材、構(gòu)思構(gòu)圖、色彩構(gòu)成、意境的表現(xiàn)作系統(tǒng)的講述,同時(shí)演示寫生、勾線、著色的基本方法,指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握工筆人物畫從寫生到創(chuàng)作的全過程。
美術(shù)學(xué)院教務(wù)辦公室每學(xué)期積極組織教師申報(bào)慕課。截止2018年底,美院已上線慕課課程10門,選課人數(shù)超33.4萬,另有5門慕課正在制作中。慕課課程的制作上線有效推動(dòng)了學(xué)院優(yōu)質(zhì)教育資源的開放和共享,促進(jìn)了教育機(jī)會(huì)公平化,在線教育成為線下教學(xué)的有益補(bǔ)充,教師風(fēng)采在更廣闊的平臺(tái)上得以展現(xiàn)。
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院已上線慕課課程(數(shù)據(jù)來自“學(xué)堂在線”)
序號(hào) |
課程名稱 |
授課老師 |
報(bào)名人數(shù)(人) |
1 |
視覺語言 |
袁佐 |
26000 |
2 |
外國(guó)工藝美術(shù)史 |
張夫也 |
56000 |
3 |
中國(guó)服裝史 |
賈璽增 |
49000 |
4 |
圖案審美與創(chuàng)作 |
聶躍華 |
47000 |
5 |
界面設(shè)計(jì)導(dǎo)論 |
關(guān)琰 |
30000 |
6 |
山水畫技法 |
韓敬偉 |
9792 |
7 |
銅版 |
閆輝 |
4468 |
8 |
燦爛的文化,優(yōu)秀的藝術(shù)—中國(guó)工筆人物畫賞析與創(chuàng)作 |
孫玉敏 |
18000 |
9 |
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)思維與方法 |
陳楠 |
59000 |
10 |
藝術(shù)的啟示 |
李睦 |
35000 |
(圖、文:教務(wù)辦)