2021年10月29日，由清華大學主辦、美術學院承辦的2021清華國際藝術與設計教育大會以線上線下融合方式舉行，美術學院攜手全球50余所知名藝術設計院校以“向多樣的世界提問”為主題，通過院校長論壇、教育學術研討會、優秀畢業作品展覽、系列工作坊、學生論壇5大版塊，全面直觀地展示國際藝術與設計教育最新成果，在差異與共識中探求藝術與設計的時代價值。
29日上午，2021清華國際藝術與設計教育大會暨院校長論壇開幕。來自英國皇家藝術學院、羅德島藝術學院、帕森斯藝術學院、米蘭理工大學設計學院、格拉斯哥美術學院、多摩美術大學以及中央美術學院、中國美術學院等26所知名藝術院校負責人、師生以及業界嘉賓，通過線上線下相結合的方式參加了開幕式和院校長論壇，并在多平臺進行直播。
開幕式上，大會組委會主席、副校長彭剛，中國文聯副主席、中央文史館副館長馮遠，美術學院院長魯曉波分別致辭，美術學院黨委書記馬賽主持。
大會組委會主席、副校長彭剛致辭
清華大學副校長彭剛在開幕致辭中指出，“學”與“問”從來就是教育的兩個核心要素，相輔相成。清華大學一直鼓勵學科間的交叉融合創新，鼓勵與國內外友好院校深度合作，通過“發問”相互了解，通過“發問”建立友誼，通過“發問”精誠合作，讓我們多樣的世界更加精彩！
美術學院院長魯曉波致辭
美術學院黨委書記馬賽主持
清華大學美術學院院長魯曉波向各位來賓詳細介紹了本次大會的5個主要版塊。他強調，清華大學美術學院歷來重視對師生的國際化和全球勝任力的培養。清華國際藝術與設計教育大會可以在各位院校長、教授和同學的共同推動下，成為一個高層次、開放性、多領域的學術交流平臺，賦能藝術教育在全球藝術生態中的發展。
2021清華國際藝術與設計教育大會開幕后，國際藝術與設計院校長論壇隨即召開。院校長論壇分為上下午兩個版塊，分別由美術學院副院長楊冬江、方曉風主持。
美術學院副院長楊冬江主持院校長論壇上午版塊
美術學院副院長方曉風主持院校長論壇下午版塊
來自美術學院、英國皇家藝術學院、中央美術學院、帕森斯設計學院、湖北美術學院、羅德島設計學院、紐約大學帝勢藝術學院、同濟大學設計創意學院、賓夕法尼亞大學設計學院、四川美術學院、中國美術學院、武藏野美術大學、廣州美術學院、米蘭理工大學設計學院、多摩美術大學、西安美術學院、格拉斯哥美術學院、法國高等工業設計藝術學院、魯迅美術學院、天津美術學院、洛桑藝術設計大學、金澤工藝美術大學、上海美術學院、香港理工大學設計學院、卡塞爾大學藝術學院和北京服裝學院共26位中外知名藝術與設計院校相關負責人通過線上線下，分享了他們對藝術設計教育頂層架構的思考，討論如何突破物理空間的限制，反思藝術與設計教育領域共同關心的問題。
在探討全球藝術與設計教育現狀與未來的同時，論壇為來自不同背景的學術機構打造意義深遠的跨界、跨學科交流平臺。與會嘉賓共同關注后疫情時代藝術與設計教育可能會遇到的挑戰與機遇，著眼于未來。大家表示，疫情對藝術設計教育產生了深遠影響，希望共同設想新的教育模式，以建立更具彈性的教學結構，在探索過程中平衡未來與傳統、虛擬與現實、科技與手工的關系。
29日，2021清華國際藝術與設計院校優秀畢業作品展在線上和線下同步展出，匯聚全球53所知名藝術設計院校、近兩年來800余位優秀畢業生的2000余件精彩畢業創作和畢業設計，當天便突破百萬線上訪問量。
本次展覽是美術學院在全球范圍內領先嘗試，依托自主研發的2.5D虛擬展示平臺，進行大規模作品線上推薦征集、專業學術線上策展、智能虛擬藝術布展以及線上線下雙軌平行發布。旨在為來自不同國家、不同文化背景、不同專業方向的學子，打造通過作品相互認識、相互交流和相互合作的平臺，并為公眾和專業人士提供了解世界藝術設計教育最新動態的直觀展示。
2021清華國際藝術與設計院校優秀畢業作品展在線上和線下同步展出
國際藝術與設計教育學術研討會現場
30日，國際藝術與設計教育學術研討會舉行，研討會分為8個場次，來自中外知名藝術學府從事一線教學的專家學者從不同學科角度出發，圍繞8個藝術與設計前沿問題展開討論，在思想碰撞中一起探索問題的答案。
工作坊現場
11月16日至31日，美術學院聯合多所國際院校以及藝術與設計前沿學科的專家資源，共同組成跨越專業和文化邊界的五個工作坊，以“危機倒計時”“機器人嘉年華”“遠程‘在一起’”“零重力時尚”和“超級數字場景”為題，分別在生態藝術、機器人格、遠程互動、太空時尚和數字體驗5個賽道進行探究和創新。短時間、高密度、大跨度的工作坊的創新在讓青年藝術設計力量發出更多聲音。
31日，國際藝術與設計學生論壇舉辦，論壇征集并發表中外研究生、博士生、青年學者的最新學術研究成果，為藝術設計學生提供一個高層次、開放性、多領域的學術交流平臺，在思想的交流與碰撞中推動藝術與設計領域學術發展，促進多學科之間的貫通融合。
2021清華國際藝術與設計教育大會的成功舉辦，為不同文化背景的教育機構搭建起國際化學術交流平臺。
（圖、文：項目組）
