清华大学美术学院

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王明旨
教授
職務(wù)職稱

清華大學(xué)文科資深教授

曾經(jīng)擔(dān)任清華大學(xué)副校長兼清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長

王明旨,作為工業(yè)設(shè)計(jì)專家及藝術(shù)設(shè)計(jì)教育專家,長期從事工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的教育及研究實(shí)踐工作,長期主持清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院與中車集團(tuán)長春客車廠的合作研究項(xiàng)目,長期致力于藝術(shù)類專業(yè)院校的管理工作。2002年至2013年期間培養(yǎng)博士生十二人,2018年被評(píng)為清華大學(xué)首批文科資深教授(2020年元月退休)。在五十余年的工作中,努力推進(jìn)我國藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的改革和創(chuàng)新發(fā)展,在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)、學(xué)科建設(shè)和促進(jìn)我國藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展方面做出了貢獻(xiàn)。

社會(huì)兼職

中國美術(shù)家協(xié)會(huì)顧問

全國高等教育自學(xué)考試藝術(shù)類專業(yè)委員會(huì)主任

清華大學(xué)吳冠中藝術(shù)與科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金管理委員會(huì)主任

清華大學(xué)藝術(shù)博物館學(xué)術(shù)委員會(huì)主任

教育背景

1962—1967年中央工藝美術(shù)學(xué)院圖案班及工業(yè)品美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí),師從雷圭元、鄭可教授

1978—1980年中央工藝美術(shù)學(xué)院工業(yè)美術(shù)研究生班學(xué)習(xí),師從奚小彭、潘昌侯教授

1982—1984年日本筑波大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)系研修,指導(dǎo)教授吉岡道隆先生

1990年1—7月 日本多摩美術(shù)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)部高級(jí)訪問學(xué)者,合作教授平野拓夫先生

曾擔(dān)任職務(wù)

中央工藝美術(shù)學(xué)院院長(1997年—1999年)

清華大學(xué)副校長兼清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長(1999年—2004年)

中國美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席(2003年—2008年)

中國文聯(lián)第八屆全國委員會(huì)委員(2006年)

中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)第六屆全國委員會(huì)委員(2001年-2006年)

北京市政府第六屆專家顧問團(tuán)顧問(1994年)

學(xué)術(shù)兼職

中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)副理事長

北京工業(yè)設(shè)計(jì)促進(jìn)會(huì)副會(huì)長

西安交通大學(xué)兼職教授(2001年-2003年)

香港理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院名譽(yù)教授(2002年-2003年)

中國美術(shù)家協(xié)會(huì)工業(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)委員會(huì)主任(2003年-2018年)

清華大學(xué)第八屆學(xué)位評(píng)定委員會(huì)副主席(2004年-2007年)

中國國家畫院院委委員(2001年-至今)

研究方向

藝術(shù)設(shè)計(jì)教育研究

工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新方法研究

學(xué)術(shù)主張

所謂設(shè)計(jì),遠(yuǎn)古早已有之,自從人類為了自己的生存,有意識(shí)的保護(hù)自己之時(shí),設(shè)計(jì)即已開始。“條件”、“需求”、和“創(chuàng)意”就是設(shè)計(jì)的三個(gè)要素,所謂條件應(yīng)該分為自然存在的環(huán)境條件和人類創(chuàng)造的生產(chǎn)加工條件;需求可分為人的生理需求和心理需求,針對(duì)產(chǎn)品來說這個(gè)需求即是功能需求;創(chuàng)意包含了創(chuàng)造和審美。三個(gè)要素既是獨(dú)立的又是相輔相成的,無論科技如何發(fā)展,這三要素的組成都不會(huì)改變。只是當(dāng)客觀條件發(fā)生變化時(shí),人們的需求會(huì)隨之變化,創(chuàng)意也會(huì)不斷出新。現(xiàn)代的工業(yè)設(shè)計(jì)則是伴隨著工業(yè)化社會(huì)的開始而誕生的。立足于批量、標(biāo)準(zhǔn)化、機(jī)械生產(chǎn)技術(shù)。以大工業(yè)生產(chǎn)時(shí)代的社會(huì)理想為出發(fā)點(diǎn),通過機(jī)械化的大批量生產(chǎn)模式,滿足趨同化的社會(huì)需求,解決機(jī)器對(duì)人的生理尺度適應(yīng)性與安全操作問題,則是工業(yè)設(shè)計(jì)首要關(guān)注的問題。

那么,進(jìn)入信息時(shí)代的工業(yè)設(shè)計(jì)就應(yīng)該是立足于數(shù)碼信息技術(shù)平臺(tái),從信息時(shí)代特有的價(jià)值觀、審美觀出發(fā),以小批量多樣化的柔性生產(chǎn)體系滿足多樣化、個(gè)性化的需求,解決信息社會(huì)中日益突出的認(rèn)知問題、交互界面問題、信息結(jié)構(gòu)問題、情感需求問題等,從而力求創(chuàng)造一個(gè)在新的技術(shù)平臺(tái)上的更為適合人類的生產(chǎn)方式。

如同工業(yè)革命初期蒸汽機(jī)的發(fā)明使人們看到了工業(yè)時(shí)代的曙光一樣,我們有理由相信,如今展現(xiàn)在我們眼前的世界也僅僅是信息時(shí)代的開端。未來科技將為人類提供什么樣的生活,帶來什么樣的可能,這就要求我們以前瞻性的眼光和創(chuàng)造性的思維來探究人類未來的生活,以原創(chuàng)的發(fā)明和設(shè)計(jì)探索在新條件和新需求之下的新創(chuàng)意。

學(xué)術(shù)成果

著作

《工業(yè)設(shè)計(jì)》(工藝美術(shù)成人高等教育叢書)陜西人民美術(shù)出版社(1996年)出版

《產(chǎn)品設(shè)計(jì)》(中國藝術(shù)教育大系)中國美術(shù)學(xué)院出版社(1999年)出版

《工業(yè)設(shè)計(jì)概論》(高等教育教材)高等教育出版社(2007年)出版

《王明旨文集》清華大學(xué)出版社出版(2019年),文集將以往多種形式發(fā)表的(44篇)文章,以“交融與發(fā)展”、“紀(jì)念與回顧”、“研究與探索”和“交流與互動(dòng)”四個(gè)欄目的形式呈現(xiàn)出來

獲獎(jiǎng)

1993年獲得北京市普通高等學(xué)校教學(xué)成果二等獎(jiǎng)

1995年工業(yè)設(shè)計(jì)作品《東健空氣凈化器》獲中國輕工業(yè)優(yōu)秀工業(yè)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)

2019年王明旨主持的清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、長春客車廠列車設(shè)計(jì)研究室團(tuán)隊(duì)骨干成員張烈副教授以“飛躍號(hào)磁懸浮列車概念設(shè)計(jì)”在第十三屆全國美術(shù)作品展覽中獲第三屆中國美術(shù)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)

2013年獲得清華大學(xué)“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”

1998年榮獲國務(wù)院頒發(fā)的“政府特殊津貼”

? 2024 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院

北京市海淀區(qū)清華園1號(hào)清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院

100084

? 2024 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院

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