2019年6月17日上午，廣作新生代清華創(chuàng)意設(shè)計工作營在清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院開營，來自14個廣作類別的20名新生代傳承人，開啟了為期一周的研學(xué)交流活動，清華美院專家團隊集中授課并指導(dǎo)結(jié)業(yè)設(shè)計。
廣作新生代清華創(chuàng)意設(shè)計工作營
參加此次工作營的廣作新生代傳承人，大部分是80、90后的年輕人，平均年齡僅有33歲。新生代傳承人群是非遺創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的中堅力量，受廣州市非遺保護中心委托，清華美院創(chuàng)意設(shè)計工作營為廣作新生代設(shè)置了豐富而有針對性的課程，并組織多場設(shè)計指導(dǎo)和參觀交流活動。工作營以“提升傳承與設(shè)計能力”為目標，以專題講座、參觀交流、分組指導(dǎo)等多種教學(xué)形式，讓新生代分主題完成婚房、茶室、文房等創(chuàng)作任務(wù)，促進廣作走進當(dāng)代生活。
聽課現(xiàn)場
開營當(dāng)日上午，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)史論系主任、本次工作營的負責(zé)人陳岸瑛副教授主持了簡短的開班儀式。陳教授寄語大家：“在清華期間，放下繁忙的工作，好好充電?！彼仡櫫诉^去一年來廣州市非遺保護中心針對廣作新生代開展的培養(yǎng)工作，言及：“廣州的同事們做了件非常了不起的事情，使廣作在未來20年內(nèi)沒有傳承方面的擔(dān)憂。”
藝術(shù)史論系主任、本次工作營的負責(zé)人陳岸瑛副教授
之后，文化和旅游部恭王府博物館研究員、國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽展示研究中心執(zhí)行主任孫東寧講授了《天時地氣、材美工巧、可致匠心》課程，從非遺研究者和策展人角度，針對非遺項目的展示展演方式，分析案例，總結(jié)規(guī)律，并對傳承人如何展示和呈現(xiàn)自己的作品提出了寶貴建議。
文化和旅游部恭王府博物館研究員、國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽展示研究中心
執(zhí)行主任孫東寧
當(dāng)天下午，"泥人張"第四代傳人、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、中國文聯(lián)民間文藝家協(xié)會副主席張锠為學(xué)員們帶來了“彩塑的傳承、創(chuàng)新與鑒賞”的精彩講座。張教授從泥人張180余年的傳承演變，到自身的創(chuàng)作感悟，指出創(chuàng)新是傳承的必由之路，鼓勵傳承人進行高水平傳承、創(chuàng)造性發(fā)展。
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、中國文聯(lián)民間文藝家協(xié)會副主席張锠
6月18日上午，新生代們一起來到故宮開始了第二天的參觀課程，故宮博物院宮廷部張燕芬老師帶領(lǐng)學(xué)員們參觀，探索這所藝術(shù)圣殿。首先參觀了“有界之外——卡地亞故宮博物院工藝與修復(fù)特展”，展覽以技藝為主線，通過三個展廳展示“靈感中國”、“風(fēng)范見證”、“時間技藝”三大主題?，F(xiàn)場展示了很多富于現(xiàn)代時尚的珠寶首飾，不僅能看到卡地亞與故宮博物院在修復(fù)與工藝方面的交流，也能感受到古代工藝精品與卡地亞品牌之間發(fā)生的靈感碰撞和文化交流。
參觀故宮現(xiàn)場
學(xué)員參觀故宮“釉彩國度——葡萄牙瓷板畫500年”展
在感受過卡地亞展廳的精工細作與巧妙設(shè)計后，張老師帶著同學(xué)們領(lǐng)略了鐘表館的珍貴館藏。在精美絕倫的鐘表展館內(nèi)，既有歐洲鐘表世家的貢品，又有清代鐘表造辦處融匯中西的鐘表產(chǎn)品，讓新生代們大開眼界。下午，學(xué)員們在故宮博物院器物部副研究員展夢夏的帶領(lǐng)下，參觀了“釉彩國度——葡萄牙瓷板畫500年”展、“傳心之美——梵蒂岡博物館藏中國文物展”和故宮博物院文化創(chuàng)意館，隨后前往故宮其他宮殿進行深入了解。
學(xué)員參觀故宮博物院文化創(chuàng)意館
故宮合影
第三日，新生代們和導(dǎo)師見面后，導(dǎo)師們分組創(chuàng)作指導(dǎo)。
為辦好本次工作營，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的老師們應(yīng)廣州市非遺保護中心之邀，多次去廣州調(diào)研、座談，為廣作新生代量身定做了主題鮮明的創(chuàng)作任務(wù)，內(nèi)容涵蓋“婚房系列”、“茶室系列”、和“文房系列”3大系列。創(chuàng)作要求富于嶺南文化特色，展現(xiàn)廣府傳統(tǒng)工藝風(fēng)采，分小組協(xié)作完成。
創(chuàng)作導(dǎo)師團隊見面現(xiàn)場
新生代們將在清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)史論系主任陳岸瑛、染織服裝設(shè)計系副教授王悅、工藝美術(shù)系副教授楊佩璋、雕塑系副教授羅幻、陶瓷藝術(shù)設(shè)計系副教授尹航組成的導(dǎo)師團指導(dǎo)下，打開思路、團結(jié)協(xié)作，共同設(shè)計出多款傳統(tǒng)工藝日用品，融入當(dāng)代廣州生活空間，讓更多人感受廣作的魅力。
1、王悅指導(dǎo)組：
導(dǎo)師：王悅，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院染織服裝設(shè)計系副教授，主要研究領(lǐng)域為服裝藝術(shù)設(shè)計、時尚管理。
創(chuàng)作導(dǎo)師——王悅
導(dǎo)師寄語：老師和學(xué)員的碰撞、學(xué)員和學(xué)員之間的碰撞，是一個特別好的方式，讓學(xué)員們能夠想一些以前沒想到的事、做一些以前沒做過的東西。將來更多需要年輕人們互助合作，推出更多廣州傳統(tǒng)工藝品牌。
譚靖榆，女，90后，廣繡新生代傳承人，師從廣繡國家級代表性傳承人陳少芳。設(shè)計任務(wù)：婚房系列
梁曉曼，女，90后，廣繡新生代傳承人，師從廣繡市級代表性傳承人梁秀玲。設(shè)計任務(wù)：婚房系列
吳穎露，女，80后，廣繡新生代傳承人，師從廣繡省級代表性傳承人譚展鵬。設(shè)計任務(wù)：婚房系列
何鳳婷，女，90后，廣州戲服制作技藝新生代傳承人，師從廣州戲服制作技藝省級代表性傳承人董惠蘭。設(shè)計任務(wù)：婚房系列
唐志茹，女，80后，釘金繡裙褂制作技藝市級代表性傳承人，師從釘金繡藝人唐景松、鄧群興等。設(shè)計任務(wù)：婚房系列
王悅導(dǎo)師創(chuàng)作團隊討論現(xiàn)場
2、楊佩璋指導(dǎo)組：
導(dǎo)師：楊佩璋，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系副教授，主要研究領(lǐng)域為傳統(tǒng)漆工藝與材料研究、古琴制作研究。
創(chuàng)作導(dǎo)師——楊佩璋
導(dǎo)師寄語：隨著工藝美術(shù)的發(fā)展，將來需要更多跟各個地方的傳承人合作。接下來這段時間，咱們將深入合作，相互幫助。
胡宏驅(qū)，男，80后，廣式硬木家具制作技藝新生代傳承人，師從廣式硬木家具制作技藝市級代表性傳承人胡敏強。設(shè)計任務(wù)：茶室系列、文房系列、婚房系列
劉偉振，男，80后，廣式硬木家具制作技藝新生代傳承人，師從廣式硬木家具制作技藝市級代表性傳承人劉伯浩。設(shè)計任務(wù)：茶室系列、文房系列、婚房系列
劉筆華，男，80后，古琴斫制技藝市級代表性傳承人，師從古琴斫制技藝市級代表性傳承人陳一民。設(shè)計任務(wù)：文房系列、婚房系列
陳勁增，男，80后，古琴斫制技藝新生代傳承人，師從古琴斫制技藝市級代表性傳承人陳一民。設(shè)計任務(wù)：文房系列、婚房系列
楊佩璋導(dǎo)師創(chuàng)作團隊討論現(xiàn)場
3、羅幻指導(dǎo)組
導(dǎo)師：羅幻，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院雕塑系副教授，主要研究領(lǐng)域為具象雕塑、材料語言研究。
創(chuàng)作導(dǎo)師——羅幻
導(dǎo)師寄語：今天的學(xué)院雕塑不再把自己與傳統(tǒng)工藝分開，并不存在藝術(shù)家與工匠的分野。雕塑作品往往需要大家合作完成。大家應(yīng)該通力合作，創(chuàng)作出好作品。
高嘉敏，女，80后，廣州玉雕區(qū)級代表性傳承人，師從廣州玉雕國家級代表性傳承人高兆華。設(shè)計任務(wù)：婚房系列
邵煜山，男，80后，廣州灰塑市級代表性傳承人，師從廣州灰塑國家級代表性傳承人邵成村。設(shè)計任務(wù)：文房系列
蘇超穎，女，80后，廣州牙雕新生代傳承人，師從廣州牙雕市級代表性傳承人李景波。設(shè)計任務(wù)：文房系列、婚房系列
陳金明，男，70后，醒獅扎作新生代傳承人，師從廣東醒獅省級代表性傳承人趙繼紅。設(shè)計任務(wù)：婚房系列
張偉潮，男，80后，龍舟龍頭龍尾制作技藝新生代傳承人，師從龍舟龍頭龍尾制作藝人張國南。設(shè)計任務(wù)：婚房系列
盧碧瑤，女，90后，紅木宮燈制作技藝新生代傳承人，師從紅木宮燈制作技藝省級代表性傳承人羅昭亮和市級代表性傳承人羅敏欣。設(shè)計任務(wù)：婚房系列
曾憲鵬，男，80后，廣州欖雕市級代表性傳承人，師從廣州欖雕國家級代表性傳承人曾昭鴻。設(shè)計任務(wù)：婚房系列
羅幻導(dǎo)師創(chuàng)作團隊討論現(xiàn)場
4、尹航指導(dǎo)組
導(dǎo)師：尹航，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院雕塑系副教授，主要研究領(lǐng)域為具象雕塑、材料語言研究。
創(chuàng)作導(dǎo)師——尹航
導(dǎo)師寄語：
制瓷技藝傳入歐洲后，產(chǎn)生了不少世界知名品牌，這些品牌最初也是小作坊。品牌的建立，是要堅持一輩子并傳給下一輩接班人的。希望我們在交流的時候，探討更長久的發(fā)展計劃。
周承杰，男，80后，廣彩市級代表性傳承人，師從廣彩省級代表性傳承人翟惠玲。設(shè)計任務(wù)：文房系列、茶室系列
陳韻詩，女，90后，廣彩新生代傳承人，師從廣彩國家級代表性傳承人陳文敏。設(shè)計任務(wù)：文房系列、茶室系列
何靜儀，女，80后，廣彩新生代傳承人，師從廣彩省級代表性傳承人何麗芬。設(shè)計任務(wù)：文房系列、茶室系列
楊承燊，男，90后，廣州琺瑯制作技藝新生代傳承人，師從廣州琺瑯制作技藝省級代表性傳承人楊志峰。設(shè)計任務(wù)：婚房系列、茶室系列、文房系列
尹航導(dǎo)師創(chuàng)作團隊討論現(xiàn)場
導(dǎo)師見面會上，陳岸瑛寄語大家：“本次工作營著重提升兩項能力，一是傳承能力，幫助大家更好地理解歷史文化，理解廣作中西交融的文化特質(zhì)；二是設(shè)計能力，古代工藝精品離不開卓越的設(shè)計，希望大家在導(dǎo)師指導(dǎo)下，熟悉設(shè)計流程，設(shè)計出滿足嶺南文化生活需要的傳統(tǒng)工藝新產(chǎn)品?！?/p>
導(dǎo)師見面會現(xiàn)場
作為廣作傳承的未來棟梁，每一位新生代傳承人都斗志滿滿，學(xué)習(xí)勁頭十足。相信廣作新生代們定會把握時代機遇，成良匠，出良品，為振興廣州傳統(tǒng)工藝貢獻一份青春力量。
導(dǎo)師與新生代們合影留念
合影留念
（圖、文：藝術(shù)史論系）
