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視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系教授陳楠應(yīng)故宮博物院之邀作主題為“從‘格律設(shè)計(jì)’到‘格物致知行合一’”學(xué)術(shù)講座
2019.04.08

2019年4月2日,清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授陳楠應(yīng)邀在故宮博物院數(shù)字故宮文化資產(chǎn)數(shù)字化應(yīng)用研究所為展覽部、文物部、資信部等部門的工作人員舉辦“從‘格律設(shè)計(jì)’到‘格物致知行合一’”的主題演講。陳楠教授主要分享了他近年來在“格律設(shè)計(jì)觀理論”的新思考與實(shí)踐。

講座中,陳楠教授從中國傳統(tǒng)文化與審美范式出發(fā),引發(fā)觀眾透過文化表象對其內(nèi)部運(yùn)行規(guī)律的思考。探討了科技發(fā)展、哲學(xué)思想、圖像符號(hào)與設(shè)計(jì)行為的關(guān)系。 陳楠在2003年舉辦的“歲寒三友—詩意的設(shè)計(jì)”大型學(xué)術(shù)論壇上首次提出并發(fā)表“格律設(shè)計(jì)理論”,多年來在教學(xué)與創(chuàng)作中不斷完善該理論體系,并將其與“陽明心學(xué)”加以整合升華為“格律之知行合一”的新高度,進(jìn)一步闡述了“格·格物·格局·格律”設(shè)計(jì)體系研究,推動(dòng)了設(shè)計(jì)哲學(xué)與研究型設(shè)計(jì)教學(xué)的結(jié)合。

陳楠教授長達(dá)兩小時(shí)的演講中分享“格律設(shè)計(jì)觀”理論近年來新的思考與實(shí)踐,引發(fā)了在場聽眾的共鳴。

故宮博物院展覽部孫淼主任聽完演講后,感慨陳楠教授作為設(shè)計(jì)教學(xué)工作者及實(shí)踐者,聯(lián)想豐富和思考深入,為故宮博物院各部門工作人員帶來新的啟迪,從陳楠教授獨(dú)到的設(shè)計(jì)思維體系受到啟發(fā),故宮博物院也要完善展覽設(shè)計(jì)思維體系,為觀眾帶來更多更新的好展覽。(圖、文:視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系)

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