2019年10月25日下午，美術(shù)學(xué)院黨委組織專(zhuān)題四集中學(xué)習(xí)研討會(huì)在美院A327會(huì)議室舉行。美院黨委書(shū)記馬賽主持。美院、藝術(shù)博物館、藝術(shù)教育中心三個(gè)部門(mén)的班子成員及美院的非干部黨委委員參加。
會(huì)上，院黨委書(shū)記馬賽、副書(shū)記吳瓊分別帶領(lǐng)委員們學(xué)習(xí)了《習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于高等教育的重要論述摘編》第一章《堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面指導(dǎo)》和第二章《堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)》的原文內(nèi)容。委員們還自學(xué)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，集中觀(guān)看了視頻《榜樣4》的部分內(nèi)容。
研討會(huì)上，魯曉波、吳瓊、李鶴、趙洪、郭林紅五位老師做了重點(diǎn)發(fā)言。
魯曉波談到，作為一名黨員干部，肩上擔(dān)負(fù)著學(xué)院發(fā)展的重任，立德樹(shù)人是教師的職責(zé)所在，尤其應(yīng)當(dāng)以德為先，潛心教學(xué)，把思想政治工作貫穿在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。以德立身、以德立學(xué)、以德施教，積極進(jìn)取，提升學(xué)術(shù)原創(chuàng)能力和專(zhuān)業(yè)水平，堅(jiān)持運(yùn)用藝術(shù)服務(wù)文化建設(shè)，設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，用中國(guó)理論闡述中國(guó)實(shí)踐，中國(guó)實(shí)踐升華中國(guó)理論，培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才服務(wù)國(guó)家，回報(bào)人民。
吳瓊談到，作為一名清華大學(xué)教師，就要按照習(xí)總書(shū)記的要求，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，在價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)和知識(shí)傳授“三位一體”的教育理念和人才培養(yǎng)模式下，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，在教學(xué)實(shí)踐中潛移默化的影響學(xué)生，先立德為師，再立德樹(shù)人，盡力培養(yǎng)學(xué)生成為創(chuàng)新思維、全球視野和社會(huì)責(zé)任感，全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展相結(jié)合的人才。
李鶴談到，要堅(jiān)持“以人為本”的藝術(shù)創(chuàng)作，就必須堅(jiān)持“以人為主題”，而不是以藝術(shù)家本身為主導(dǎo)。廣大文藝工作者要堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義精神，充滿(mǎn)國(guó)家情懷，關(guān)注人民群眾的生活境遇。藝術(shù)家應(yīng)肩負(fù)更多的社會(huì)責(zé)任和歷史使命，找準(zhǔn)自身價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，明確藝術(shù)理想，服務(wù)更廣泛的人民群眾。
趙洪談到，今天上午現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)取了清華教育研究院常務(wù)副院長(zhǎng)石中英教授的《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述》輔導(dǎo)報(bào)告，非常有收獲。在報(bào)告中，石中英院長(zhǎng)將習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于不同層次、不同類(lèi)型人才培養(yǎng)的教育思想做了系統(tǒng)梳理，并對(duì)內(nèi)涵進(jìn)行了詳細(xì)講解。好的藝術(shù)作品在給學(xué)生們帶來(lái)藝術(shù)美的感染力的同時(shí)，也帶來(lái)精神的啟迪和精神的力量，在立德樹(shù)人方面發(fā)揮重要作用。
郭林紅談到，美院的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位——培養(yǎng)德厚藝精、博學(xué)求新的拔尖人才，將“德”放在首位，即凸顯了德育教育的重要。此外，開(kāi)展“立德樹(shù)人”要做到因勢(shì)利導(dǎo)、順勢(shì)而為，把握學(xué)生的思維特點(diǎn)、行為方式，了解他們的困惑和需求，也就是要讀懂學(xué)生，有了“抓手”才能取得好的效果。
研討交流之后，馬賽布置了主題教育調(diào)研課題以及班子及黨員干部對(duì)照黨章檢視查、擺問(wèn)題的相關(guān)要求。
（圖、文：黨務(wù)辦）
