海報(bào)
生·動(dòng)
清華美院2020屆線上畢業(yè)作品線下展
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院參展現(xiàn)場(chǎng)
2020年12月5日， 第二屆藝術(shù)與設(shè)計(jì)創(chuàng)新未來(lái)教育博覽會(huì)在上海藝術(shù)中心隆重開幕。當(dāng)日的開幕論壇中，來(lái)自參展院校與畢業(yè)生作品展的策展人及學(xué)院代表們，對(duì)各自展位上的作品、教學(xué)改革與教研探索的成果進(jìn)行了介紹，分享了他們的策展理念與亮點(diǎn)作品。多位國(guó)外高校的院長(zhǎng)也以線上視頻的形式加入。清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院受邀參加此次活動(dòng)，全方位展示了學(xué)院“云端畢業(yè)展”的創(chuàng)作成果以及線上+線下融合式教學(xué)的實(shí)踐探索與理念呈現(xiàn)。
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)楊冬江發(fā)言
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院參展代表
論壇嘉賓合影
一條“生·動(dòng)”的河流
清華美院的展區(qū)用一條長(zhǎng)達(dá)35米長(zhǎng)的屏幕再現(xiàn)了今年學(xué)院的線上畢業(yè)展，同時(shí)在六個(gè)相對(duì)獨(dú)立的空間內(nèi)呈現(xiàn)各個(gè)系的優(yōu)秀畢業(yè)作品，吸引了眾多現(xiàn)場(chǎng)觀眾駐足觀看。
2020年新冠疫情爆發(fā)，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院282名本科畢業(yè)生和167名碩士畢業(yè)生無(wú)法如往屆一樣在美術(shù)館中展示自己的畢業(yè)作品。為此，學(xué)院專門設(shè)計(jì)研發(fā)了一套可以讓學(xué)生自主布展的“2.5D線上展示系統(tǒng)”。在2個(gè)月的時(shí)間里，分散在各地的同學(xué)們，在云端創(chuàng)造出了各有特色的展示空間，串聯(lián)在一起精彩呈現(xiàn)給千萬(wàn)在線觀眾。
線上畢業(yè)展如同一條創(chuàng)造力河流，生生不息地流淌在網(wǎng)絡(luò)空間中。清華美院的師生們也順著這條河流行進(jìn)到了一片全新的情境，促使我們思考藝術(shù)的更多可能性和發(fā)展機(jī)遇。在新“時(shí)空”中，同學(xué)們將自己的創(chuàng)作交由更廣泛觀眾的檢視，也必將促使他們以更深刻、更宏觀的思維和視角來(lái)思考生命與未來(lái)。
展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，六個(gè)“盒子”組成的展示空間如同一條生生不息的創(chuàng)造力河流在流淌著。
盒子空間的現(xiàn)場(chǎng)效果
觀眾駐足于盒子線上展廳互動(dòng)
觀眾觀看展場(chǎng)視頻和介紹圖冊(cè)
此外，現(xiàn)場(chǎng)展出的清華大學(xué)圖書館收藏的一套民國(guó)時(shí)期“研究桌”同樣吸引了觀眾的目光。楊絳先生曾在清華圖書館使用過(guò)這套桌椅，此次教博會(huì)上展出，使觀眾能夠親身體驗(yàn)到清華深厚悠久的優(yōu)良學(xué)風(fēng)與前輩學(xué)人的風(fēng)采。
楊絳先生的研究桌椅在現(xiàn)場(chǎng)展出
在展覽板塊，近20所參展院校在各自策劃的展覽中呈現(xiàn)包括視覺(jué)藝術(shù)、新媒體研究、建筑與設(shè)計(jì)等各學(xué)科的最新創(chuàng)作與教學(xué)心得。多所學(xué)校也分享了在特殊時(shí)期使用線上模式的成果。在這里可以看到與當(dāng)下緊密連接的藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育，以及其中孕育著的新可能。
融合式教學(xué)新常態(tài)
“線上線下實(shí)時(shí)互動(dòng)融合”教學(xué)方式是清華大學(xué)在國(guó)內(nèi)疫情防控常態(tài)化的形勢(shì)下提出來(lái)的教學(xué)場(chǎng)景解決方案。不同于“慕課”“混合式教學(xué)”“網(wǎng)課”，融合式教學(xué)對(duì)教師的授課提出了更高的挑戰(zhàn)。毫無(wú)疑問(wèn)，“現(xiàn)場(chǎng)”的教學(xué)永遠(yuǎn)具有不可替代的價(jià)值。新興于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的在線教學(xué)拓展了教育的邊界，使人們可以跨越時(shí)空的限制，更便捷更立體地獲取專業(yè)的知識(shí)。因此也促進(jìn)了“現(xiàn)場(chǎng)”教學(xué)的轉(zhuǎn)變：由知識(shí)的傳遞逐漸向師生間的深度交流和學(xué)生體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。
本屆教博會(huì)上，未來(lái)幾日的論壇將包括院長(zhǎng)論壇、“新媒體與設(shè)計(jì)教育”、“長(zhǎng)江上下：公共藝術(shù)行動(dòng)計(jì)劃青年國(guó)際論壇”、“藝術(shù)智能與鄉(xiāng)村建設(shè)”、“聯(lián)結(jié)：中外科技藝術(shù)教育現(xiàn)狀對(duì)比與學(xué)以致業(yè)工具箱”、“藝術(shù)和設(shè)計(jì)（教育）中的自由與控制”等。此外，本屆教博會(huì)還舉辦了海內(nèi)外應(yīng)屆中國(guó)畢業(yè)生展，展示350多名中國(guó)籍畢業(yè)生的最新創(chuàng)作。他們中的大多數(shù)今年都因疫情影響，此前只能在網(wǎng)上虛擬呈現(xiàn)畢業(yè)作品。為彌補(bǔ)此遺憾，本屆教博會(huì)特意設(shè)立此板塊，展示他們的畢業(yè)創(chuàng)作實(shí)體作品。
觀眾談清華美院展區(qū)觀感：
楊德輝，畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院汽車設(shè)計(jì)專業(yè)，現(xiàn)在在上海沃爾沃工作：
“我覺(jué)得這次展覽非常的成功，效果非常好，之前在微信上看到很多學(xué)生的畢業(yè)作品，這次也有幸能夠親臨現(xiàn)場(chǎng)，然后通過(guò)這樣一個(gè)非常系統(tǒng)、非常有邏輯性的呈現(xiàn)方式，給我非常好的觀展體驗(yàn)?！?/p>
趙倩，香港大學(xué)新媒體專業(yè)，VJ：
“此次展覽的視頻長(zhǎng)廊區(qū)域讓我印象十分深刻，能很直觀的看到清華美院畢業(yè)作品的全貌。不同的專業(yè)能在同一個(gè)空間里展出，效果十分有趣。格子里面視頻的交互功能，也能拉近線上展覽與線下觀眾的距離?！?/p>
李卓穎，中央美術(shù)學(xué)院，藝術(shù)學(xué)理論類大一學(xué)生：
“清華展廳用了很多不同顏色，鮮艷活潑明亮顏色的方塊來(lái)布置畢業(yè)展覽。作品由許多可觸摸的電子屏幕進(jìn)行展示，把藝術(shù)跟科技比較好的融合在一起，在科技的同時(shí)也把清華圖書館中楊絳曾經(jīng)使用過(guò)的桌椅搬運(yùn)過(guò)來(lái)，也從科技里面也回歸到人文情懷中去?！?/p>
2018級(jí)博士畢業(yè)生葛華靈 現(xiàn)工作于上海美術(shù)學(xué)院：
“清華美院的展廳給人的感覺(jué)是簡(jiǎn)潔感、現(xiàn)代感、科技感，相比于央美的展廳打造的工作室體驗(yàn)感，國(guó)美展廳的科技互動(dòng)感，我們的展廳以視頻墻的方式整體展現(xiàn)了2020屆畢業(yè)生的作品面貌。楊絳先生的書桌也給展廳帶來(lái)更多的人文氣息，可能是囿于展廳的面積，如果能夠?qū)⒕€上線下更好的結(jié)合，帶給觀眾更沉浸式的體驗(yàn)則更好，期待母校的2021屆畢業(yè)展，相信一定會(huì)更加精彩～”
生生不息的創(chuàng)造力河流
未來(lái)驅(qū)動(dòng)的呈現(xiàn)、觀賞、感受與交流
基于移動(dòng)媒體的線上云布展系統(tǒng)
跨媒體、跨學(xué)科的理念與方法
技術(shù)創(chuàng)新、開放融合的智慧教育
“雨課堂”與線上、線下融合式教學(xué)
公共開放時(shí)間
2020年12月6日-12月13日，
11:00-17:00（最晚入場(chǎng)時(shí)間16:30）
地點(diǎn)
西岸藝術(shù)中心A館、B1館，
上海徐匯區(qū)龍騰大道2555號(hào)
圖、文：封帆 繪畫系
副教授 封帆
