2024年6月27日，在聯合國教科文組織與沙特阿拉伯穆罕默德·本·法赫德親王大學共同主辦的第三屆年度研討會（The UNESCO-PMU Symposium 2024）上，清華大學美術學院信息藝術設計系的博士生朱琳發表了題為“通過激發式設計方法增強青年的未來塑造力：太空設計馬拉松案例研究”的在線演講。
朱琳在線發表演講
本次研討會于2024年6月26日至27日在沙特阿拉伯寇巴（Khobar）以線上線下融合的方式舉行。聯合國教科文組織社會與人文科學部門助理總干事加布里埃拉·拉莫斯（Gabriela Ramos）、社會政策司司長古斯塔沃·梅里諾（Gustavo Merino）、穆罕默德·本·法赫德親王大學的副校長費薩爾·尤西夫·阿勒內齊（Faisal Yousif Al Anezi）在開幕式致辭。致辭強調了青年在形成未來社會和政策中的核心作用，倡導為青年創造更多參與全球對話的機會。他們認為，通過增強青年未來導向的前瞻預見和參與能力，能夠推動更加包容和公正的社會發展。
會議現場
朱琳的專題演講內容和案例基于和導師付志勇共同推動的“新太空敘事”計劃和清華大學國際暑校的教學實踐成果。演講探討了激發式設計（Provocative Design）方法如何幫助青年突破固有思維，激發創新能力，并在多學科合作中探索未來生活方式的新可能。這種方法在支持青年處理復雜全球性問題中顯示出其獨特的價值。通過國際暑校新太空設計馬拉松，來自不同國家和學科背景的學生共同探討并設計了適合太空居住的創新解決方案。這些解決方案聚焦于“保護、支持、居住和移動”四大主題，展示了從生態學、建筑學、心理學及文化等多維視角對問題的深入思考。演講內容不僅凸顯了未來學方法在設計教育創新中的應用模式，也體現了激發式設計方法對提升學生創新意識和系統思維能力的有效性，為全球青年塑造未來提供了新路徑和新視角。朱琳作為唯一一位來自中國的演講人，她的發言獲得了各國與會專家的積極反響，并期待在相關議題上能夠與清華大學美術學院開展進一步的交流與合作。
演講主題
演講案例
本次研討會主題為“青年優先：包容性決策的未來與預見”（Priority Youth: Futures and Foresight for Inclusive Decision-Making），旨在探討如何通過包容性政策，共同塑造青年的未來。研討會包括圓桌討論、專題演講、對話和演示等環節，邀請領域專家、研究人員和青年領袖參與，共同探討并形成支持青年發展的政策，促進全球青年的互動和交流。發言專家來自于沙特阿拉伯、阿聯酋、中國、日本、南非、希臘、埃及、法國，肯尼亞等國，以及聯合國教科文組織等。此次研討會對于促進全球視野下的青年發展和未來教育具有重要意義，同時進一步加強了清華大學美術學院與聯合國教科文組織的關系，拓展了與國際院校的合作領域，提升了學院在未來素養教育方面的國際影響力。
