關于環境藝術設計，關于室內設計，關于建筑設計等領域的專業發展問題、三者關系問題、職業規劃問題是當前教學和學習兩方面都比較關注的大問題。清華大學美術學院環藝系年輕的學子們討論、探究，未來屬于什么樣的人，現在可以做些什么，環藝專業路在何方。
2023年5月13日，在系主任宋立民教授的倡議下，清華大學美術學院環藝系組織學生們與清尚建筑設計研究院師長們一起交流探討。環藝系2021級本科生22名學生就關于專業前景、實習、就業、留學的話題與清尚設計院院長李懷生、副院長郭欣建、主任葉霏、專務副院長林君達等進行了一場輕松自由的關于現在和未來的對話。
李懷生院長首先代表清尚設計院歡迎同學們到來。接著介紹了清華大學美術學院與清尚設計院、與清華大學建筑學院密切的歷史發展以及學科聯系，鼓勵同學們要關心美院的歷史，還要有意識地將學習內容擴展到建筑設計專業領域。從學科建設的歷史脈絡來說，中國建筑學科的開創源自清華大學，環藝專業的創立始于原中央工藝美術學院（現清華大學美術學院），因此在清華大學美術學院的學習時期就具有非凡的意義，打好專業基礎，尋找差異性，培育自身特點，接受開放的設計思想。現階段我國環藝人才教育和輸出量級巨大，快速集中的城市化建設的高峰期已經過去，這些會影響建筑、環藝相關專業的就業。
李懷生院長建議同學們在智能科技高速發展的形勢下，著眼當下，重視自身專業素養和智能設計能力建設，放眼看世界，掌握新技術，才能在未來找到自己的專業出路。
有同學提問“工作之后是否會失去做設計的樂趣呢？”，李懷生院長回答道，設計無限，快樂無限。設計是一種智慧，是一個跨學科的專業，是一個經濟命題，是賦予價值的，是為了創造美好生活的。在設計的過程中難免會有找不準方向，會有投入了大量精力卻不被客戶認可的痛苦，但當設計得到了認可，真正創造了價值的時候是非常快樂的。設計的快樂不該簡單停留在作圖表達階段，設計是個全周期的復雜系統，更應該感受內心真正為設計而生的愉悅。
李懷生院長還和同學們分享了幾個重點項目案例，以及清華-清尚智慧場景創新設計研究院的研究方向以及與行業的鏈接。環藝專業本身就是多專業的集合，建議同學們注重交叉融合性創新設計，多關注計算機系、信息設計系、工業設計系等跨專業的學習內容，多關注建筑設計領域的前沿理論和發展趨勢，不斷拓寬專業視野，夯實基礎，厚積而薄發。
對于同學們關心的實習和就業話題，郭欣建副院長介紹了多年來在人力資源部工作的所見所感。清尚設計院是全國設計學科學生實踐交流基地，每年有機會與全國十余所高校的設計專業學生們交流再深造、就業等問題。他說環藝設計專業畢業新生剛進入工作崗位的時候，因為普遍缺少工程學科思維訓練，所以做出來的方案缺少落地性，在適應初期會遇到困難，很難全面實現自己的設計理想。建議同學們要利用好作為清華大學這個平臺在綜合素質、學習能力、領悟能力等方面教學優勢，進入職場后腳踏實地、沉淀自我，盡快實現從學生到設計師身份的轉變，逐漸成長為一個復合型人才。清尚設計院也將盡量為同學們創造交流實習機會。
葉霏主任從綜合的角度和同學們交流了職業發展的建議。她認為對職業發展最有幫助的還有人性和心智的健康成長。盡管快速高效的線上交流已經覆蓋了人們生活的方方面面，但是在大學階段同學們一定要保持線下交流的習慣，包括學習、談心、走出校門看博物館看現場演出等。科技的發展使未來具有從未有過的巨大的不確定性沒辦法預測。同學們現在能做的就是認真對待自己的學業，多聽經典多看經典。相信未來最強的能力就是以獨立思想適應各種不確定性的能力。
林君達副院長在設計行業工作了二十多年，他的成長經歷基本上可以代表著一個設計師的成長過程。林君達表示，一個好的設計師需要有足夠的專業積累，才能引領市場，不被淘汰。而在多學科相互交叉的背景下，環境藝術作為能夠承載起建筑、交互等多學科的紐帶，要將它們很好地融合再表達出來。一個設計師需要對世界的發展永遠保持好奇心，善于接受新的東西，吸收其他領域好的東西。不要懼怕ChatGPT這些新的科技手段，一個設計師的獨立思考是任何技術都不能取代的。除自身專業外，要盡可能多盡可能快地了解和掌握新技術并為己所用，從而創造出更多好的成果。”
“深厚廣博、系統深入”，“設計永無止境”，這是李懷生院長最后分享給同學們的一句話，也是對美院環藝系年輕學子們的期待。
清尚設計源于原中央工藝美術學院（現為清華大學美術學院），雙方進行“學研產用”多層級的互動意義重大。清尚設計院與清華美院環藝系密切聯系，大力開展實踐性教學和專題實習活動，與廣大的美院師生攜起手來，為培養多專業復合型人才，為成就未來優秀的設計師而共同努力。
（圖、文：清尚設計、環藝系）
