2022年11月4日下午,美術(shù)學(xué)院召開了“篤行致遠(yuǎn) 守正創(chuàng)新——清華大學(xué)第26次教育工作討論會美術(shù)學(xué)院總結(jié)暨基礎(chǔ)教學(xué)研究團(tuán)隊成立大會”。清華大學(xué)副校長、教務(wù)長彭剛,清華大學(xué)副教務(wù)長、教務(wù)處處長、為先書院院長歐陽證,清華大學(xué)文科建設(shè)處處長楊永恒,清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長、黨委書記馬賽,美術(shù)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員,學(xué)術(shù)委員會委員、教學(xué)委員會委員、學(xué)位分委員會委員,學(xué)院教學(xué)督導(dǎo),各系主任以及全院教學(xué)相關(guān)教師出席會議。會議由美術(shù)學(xué)院副院長楊冬江主持。
在清華大學(xué)第26次教育工作討論會期間,美術(shù)學(xué)院深化落實“完善教育評價體系,優(yōu)化培養(yǎng)組織模式,提升高層次人才培養(yǎng)能力”的會議主題和教學(xué)七個“1”活動,聚焦優(yōu)化本科人才培養(yǎng)模式、深化研究生培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新、強化課程思政與美育建設(shè)三個方面,積極制訂切實可行的改革方案并認(rèn)真落實推進(jìn)具體工作。自5月31日召開全院教師大會以來,美術(shù)學(xué)院以院、系兩級形式組織大小會議及沙龍共計29次,加速推進(jìn)了人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、師德師風(fēng)以及本科基礎(chǔ)教學(xué)課程建設(shè)工作。
彭剛在講話中強調(diào),習(xí)近平總書記去年來學(xué)校考察,第一站就來到美術(shù)學(xué)院。在學(xué)校這些年服務(wù)國家的重大活動中,美術(shù)學(xué)院做出了很多貢獻(xiàn)。在學(xué)校建設(shè)世界一流大學(xué)的進(jìn)程中,美術(shù)學(xué)院發(fā)揮了積極作用。在看到成績的同時,也要看到美術(shù)學(xué)院下一步的發(fā)展和跨越,還面臨不少問題,還有很多艱苦細(xì)致的工作要做。當(dāng)下最重要的,一是要抓緊師資隊伍建設(shè),尤其是要在大幅度改善一些學(xué)科師資年齡結(jié)構(gòu)的同時提升整體水平;二是要推進(jìn)教育教學(xué)改革,顯著提高人才培養(yǎng)水平。彭剛表示,此次美術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)課教學(xué)的改革,自己也多次參與了多種形式的討論,美術(shù)學(xué)院內(nèi)部老師們反復(fù)醞釀,取得了廣泛的共識。這次改革,是“守正”基礎(chǔ)上的“創(chuàng)新”,既要繼承弘揚原中央工藝美術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)訓(xùn)練深厚扎實、基礎(chǔ)教學(xué)力量雄厚的傳統(tǒng),又要切實體現(xiàn)學(xué)?!叭灰惑w”教育理念,體現(xiàn)“寬口徑,厚基礎(chǔ),重實踐,求創(chuàng)新”的本科人才培養(yǎng)的要求。基礎(chǔ)課教學(xué)要打通設(shè)計學(xué)、美術(shù)學(xué)和藝術(shù)學(xué)理論三個學(xué)科和各學(xué)科內(nèi)部不同專業(yè)的壁壘。基礎(chǔ)課的教學(xué)還要配備最強的師資力量,讓德厚藝精、學(xué)養(yǎng)深湛的學(xué)科帶頭人和傾心育人、正處于自己創(chuàng)造力盛期的優(yōu)秀中青年教師來承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。要讓美術(shù)學(xué)院學(xué)生一入學(xué),就接觸到最好的老師、最扎實的課程,開闊自己的視野,夯實自己的基礎(chǔ),提升自己的品位,為今后成長為“眼高手高”的領(lǐng)軍創(chuàng)新人才打下深厚的根基。美術(shù)學(xué)院的基礎(chǔ)教學(xué)改革還要加強與學(xué)校其他學(xué)科的交融對接,同時也更好地對學(xué)校的人才培養(yǎng)尤其是提升美育工作多做貢獻(xiàn)。彭剛最后表示,新的基礎(chǔ)課程體系要確保明年秋季開始正式運行,學(xué)校和相關(guān)部門要大力支持。這次基礎(chǔ)課程的教學(xué)改革和教學(xué)團(tuán)隊的成立,不僅對于提升美術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)的質(zhì)量,也必將對美術(shù)學(xué)院內(nèi)部各個學(xué)科的交叉融合、共同進(jìn)步產(chǎn)生有益的影響。
清華大學(xué)副校長、教務(wù)長彭剛講話
歐陽證在會議發(fā)言中指出:美術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)團(tuán)隊的建設(shè)是清華大學(xué)非常重視的一項工作,面向本科一年級新生授課,基礎(chǔ)教學(xué)團(tuán)隊不僅僅是在傳授知識,更是在為學(xué)生樹立正確的人生觀價值觀,讓他們走得正行得遠(yuǎn),使其在將來的學(xué)習(xí)和個人發(fā)展過程中,都能夠受到積極的、深遠(yuǎn)的影響。
清華大學(xué)副教務(wù)長、教務(wù)處處長、為先書院院長歐陽證發(fā)言
馬賽對美術(shù)學(xué)院第26次教育工作討論會工作進(jìn)行總結(jié)。他在總結(jié)中提到:在剛剛結(jié)束的黨的二十大,習(xí)近平總書記對教育教學(xué)、人才培養(yǎng)提出了更高的要求,美術(shù)學(xué)院也將著力加強中國傳統(tǒng)文化的育人作用,通過對中國傳統(tǒng)審美范式的研究和構(gòu)建,形成具有清華特色的美育內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生的文化自信,同時以“面向現(xiàn)代化、面向未來的藝術(shù)學(xué)科專業(yè)建設(shè)管理新機制”為目標(biāo),在現(xiàn)有各培養(yǎng)項目基礎(chǔ)上,發(fā)揮清華大學(xué)綜合學(xué)科優(yōu)勢,與相關(guān)院系積極協(xié)調(diào)配合,在設(shè)計學(xué)交叉學(xué)科的建設(shè)中凸顯清華大學(xué)的引領(lǐng)示范作用。
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長、黨委書記 馬賽發(fā)言
楊冬江介紹了美術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)建設(shè)方案以及基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊。他表示“德厚藝精、博學(xué)求新”一直都是美術(shù)學(xué)院發(fā)展教育教學(xué)的宗旨。美術(shù)學(xué)院將進(jìn)一步落實學(xué)校“三位一體”教育理念,構(gòu)建多學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新的基礎(chǔ)教學(xué)體系,聘請具有豐富基礎(chǔ)教學(xué)經(jīng)驗的教授以及各系優(yōu)秀青年教師組建基礎(chǔ)課程教研團(tuán)隊,嚴(yán)格教學(xué)大綱的執(zhí)行,將設(shè)計學(xué)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論三個一級學(xué)科的學(xué)生在一年級階段重新組合分班,通過班級結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化實現(xiàn)寬口徑、厚基礎(chǔ)、通專融合。推動藝術(shù)與科學(xué)、設(shè)計與美術(shù)、創(chuàng)作與理論的交叉融合,服務(wù)于國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略需求,推動基于中國傳統(tǒng)文化的審美范式的形成與傳播。
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長 楊冬江發(fā)言
通過此次基礎(chǔ)課程教學(xué)的改革,學(xué)院成立了以“創(chuàng)意思維”、“造型基礎(chǔ)”、“綜合素養(yǎng)”三大模塊構(gòu)建的基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊,聘請邱松、馬泉、徐迎慶、李鶴、顧黎明、董書兵、張敢、楊冬江分別擔(dān)任《創(chuàng)意設(shè)計》《視覺思維》《計算思維與數(shù)字媒體設(shè)計》《素描藝術(shù)》《色彩表現(xiàn)》《空間與塑造》《藝術(shù)史》《學(xué)術(shù)探知》課程教學(xué)團(tuán)隊負(fù)責(zé)人。通過壓縮學(xué)分、調(diào)整授課模式等手段,提高課程開放程度,加強與全校課程體系的接軌,充分利用清華大學(xué)的綜合學(xué)科優(yōu)勢,與為先書院、人文學(xué)院、信息學(xué)院等開展課程共建。
基礎(chǔ)教學(xué)團(tuán)隊負(fù)責(zé)人聘任儀式
視頻:清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)課程教研團(tuán)隊成立
美術(shù)學(xué)院堅持不斷強化學(xué)院教育教學(xué)管理,夯實教學(xué)常規(guī)工作,學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組一直以督為導(dǎo)、以導(dǎo)促優(yōu)為學(xué)院的教育教學(xué)保駕護(hù)航。學(xué)院在探索本研培養(yǎng)新途徑、構(gòu)建面向未來藝術(shù)學(xué)科專業(yè)建設(shè)管理新機制的同時,也將傳承并突出美術(shù)學(xué)院的優(yōu)良教風(fēng),以及學(xué)科和專業(yè)特色。值此教育工作討論會總結(jié)大會之際,美術(shù)學(xué)院新一屆教學(xué)督導(dǎo)組正式成立,聘請王明旨、杜大愷、尚剛、代大權(quán)、張夫也、李當(dāng)岐、何潔、吳冠英、陳池瑜、魏小明、李睦教授擔(dān)任新一屆美術(shù)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)。
教學(xué)督導(dǎo)聘任儀式
通過第26次教育工作討論會的召開,美術(shù)學(xué)院將進(jìn)一步強化“價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授”三位一體的教育理念,繼續(xù)以“藝科融合”作為未來發(fā)展的特色,健全分類培養(yǎng)體系,以重大現(xiàn)實問題為導(dǎo)向,為實現(xiàn)“努力開拓中國特色世界一流大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展新局面”的目標(biāo)而努力。
大會現(xiàn)場照片
資料來源 | 院教務(wù)辦